如圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同時(shí)期,它們是隨機(jī)排列的,研究這些圖片,回答下列問題:

(1)正確的排列順序是(填圖中字母)
 

(2)表示細(xì)胞核膜正在溶解的時(shí)期是(填圖中字母)
 

(3)細(xì)胞分裂間期,細(xì)胞核中完成的物質(zhì)變化是
 

(4)在制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過程中,首先要對(duì)根尖進(jìn)行解離,目的是使根尖組織細(xì)胞
 
,然后要進(jìn)行
 
,才能染色、制片.
(5)下列曲線圖中,可表示上述過程中一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的是
 

考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析細(xì)胞分裂圖:A細(xì)胞中,著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于分裂中期;B細(xì)胞處于分裂間期;C細(xì)胞處于分裂前期;D細(xì)胞處于分裂后期;E細(xì)胞處于分裂末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,A處于中期,B處于間期,C處于前期,D處于后期,E處于末期,因此正確的排列順序是B-C-A-D-E.
(2)細(xì)胞核膜的溶解發(fā)生在分裂前期,即圖中C細(xì)胞所處的時(shí)期.
(3)細(xì)胞分裂間期,細(xì)胞核中完成的物質(zhì)變化是DNA復(fù)制.
(4)解離的目的是使根尖組織細(xì)胞相互分離;制作裝片的步驟為:解離、漂洗、染色和制片.
(5)有絲分裂過程中,染色體變化規(guī)律為后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N),即D.
故答案為:
(1)B-C-A-D-E           
(2)C
(3)DNA復(fù)制  
(4)相互分離       漂洗      
(5)D
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有①~④四個(gè)純種果蠅品系,品系①的觀測性狀均為顯性;品系②~④均只有一種觀測性狀是隱性,其他性狀均為顯性.品系②~④的隱性性狀及其控制基因所在的染色體如表所示.若要通過F2中出現(xiàn)的性狀比驗(yàn)證自由組合定律,可先選擇下列哪種交配組合( 。
品質(zhì)
相應(yīng)染色體
A、②×④B、①×②
C、②×③D、①×④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物在低溫環(huán)境下凈光合速率的變化趨勢如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)CO2濃度為
 
時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為零.CO2濃度在a~b之間時(shí),C曲線的凈光合速率隨CO2濃度的增高而
 

(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,若要進(jìn)一步提高光合速率,除圖中涉及的因素外還可以改變的環(huán)境因素主要有
 

(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物葉肉細(xì)胞中CO2的運(yùn)動(dòng)方向是
 
(填字母).
e.由線粒體到葉綠體  f.由線粒體到細(xì)胞外  g.由細(xì)胞外到葉綠體  h.由葉綠體到細(xì)胞外
(4)當(dāng)CO2濃度為c時(shí),光強(qiáng)由A變?yōu)锽此時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體的C3含量
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠腸道中雙岐桿菌減少會(huì)使腸道吸收內(nèi)毒素脂多糖增加,導(dǎo)致正常數(shù)量的胰島素不能有效促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖攝取和利用,致使小鼠患糖尿病.

(1)小鼠腸道中的雙歧桿菌與小鼠的種間關(guān)系
 
,當(dāng)小鼠為初級(jí)消費(fèi)者時(shí),其腸道中雙歧桿菌獲得的能量主要來自
 
同化的能量.
(2)若要分辨腸道細(xì)菌的種類,可采用
 
法接種并培養(yǎng)腸道菌群微生物,通過判斷
 
的形態(tài)、大小特征來區(qū)分.
(3)圖中①、③分別表示
 
,根據(jù)分析,雙歧桿菌減少會(huì)導(dǎo)致圖中
 
(填標(biāo)號(hào))上升,致使小鼠患糖尿。
(4)在腸道雙歧桿菌菌群恢復(fù)之后小鼠會(huì)逐漸康復(fù),請(qǐng)簡述康復(fù)后小鼠體內(nèi)血糖含量過高時(shí)血糖恢復(fù)到正常水平的體液調(diào)節(jié)過程
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂與有絲分裂相比,減數(shù)分裂特有的變化是( 。
A、DNA分子的復(fù)制
B、著絲點(diǎn)分裂
C、染色質(zhì)形成染色體
D、同源染色體聯(lián)會(huì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見如圖.下列敘述不正確的是( 。
A、圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B、將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)會(huì)逐漸復(fù)原
C、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性存在顯著差異
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的表述,正確的是( 。
A、酶不能脫離生物體起作用
B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

你認(rèn)為支持基因工程技術(shù)的理論有( 。
A、遺傳密碼的通用性
B、不同基因的堿基序列可以相同
C、不同的基因表達(dá)會(huì)互相影響
D、DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴(yán)格地自我復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的一組是( 。
①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
②由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的
③細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
④再生障礙性貧血和自身免疫病都與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)
⑤正常情況下某人的肝細(xì)胞和腦細(xì)胞中核DNA是相同的.
A、①②③⑤B、①③⑤
C、①②④⑤D、①③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案