人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG 單克隆抗體可用于早孕的診斷,如圖是抗 HCG 單克隆抗體制備流程示意圖,正確的是(  )
A、①過(guò)程促融劑常用滅活的病毒,也可用乙二醇
B、②過(guò)程中篩選出雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體
C、③過(guò)程中利用了DNA分子雜交的原理
D、④過(guò)程中培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:(1)單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn).
(2)單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,在經(jīng)過(guò)三次篩選:①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞②篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞.最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
(3)單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn).②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.
解答: 解:A、①過(guò)程促融劑常用滅活的病毒,也可用聚乙二醇,A錯(cuò)誤;
B、②過(guò)程中篩選出雜交瘤細(xì)胞不一定能產(chǎn)生抗HCG抗體,還需通過(guò)抗體檢測(cè),B錯(cuò)誤;
C、③過(guò)程中利用了抗原和抗體特異性結(jié)合的原理,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)程④為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了制備單克隆抗體的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生熟記具體流程、原理、篩選目的、單克隆抗體的特點(diǎn)和應(yīng)用.意在考查考生能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列有關(guān)基因突變的敘述中,不正確的是( 。
A、基因突變?cè)谏飩(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期都有可能
B、在自然條件下,基因突變的發(fā)生率很低
C、突變的基因?qū)τ谏锏纳娑际怯欣?/span>
D、基因突變往往會(huì)產(chǎn)生該基因的等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按圖1處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用
 
法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu).
(2)圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于
 
,與光合作用有關(guān)的酶存在于
 
,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于
 
.(填寫S1~S4、P1~P4
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用
 
進(jìn)行染色處理,該棒狀結(jié)構(gòu)的生理功能是
 
的主要場(chǎng)所.
(4)若圖2中圖A為該細(xì)胞模式圖的一部分,圖B中a~g為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖A中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
a.圖A中的④⑤是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)
 
 
合成和加工車間.
b.如果圖A細(xì)胞是該植物的根毛細(xì)胞,則該細(xì)胞肯定不具有圖B中的哪些結(jié)構(gòu)?(填字母)
 

c.圖B中結(jié)構(gòu)g的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的
 
性,原因是其中的
 
 
分子在不斷地運(yùn)動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有雙重作用現(xiàn)象的是(  )
A、單性結(jié)實(shí)B、枝條生根
C、頂端優(yōu)勢(shì)D、植物向光性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)選出以下說(shuō)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因一定會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體的細(xì)胞中
B、我國(guó)已要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注,以方便消費(fèi)者自主選擇
C、生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是遵循“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則
D、可以用生態(tài)工程的方法對(duì)城市環(huán)境進(jìn)行治理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組用五點(diǎn)取樣的方法,調(diào)查學(xué)校周圍一片草地上蒲公英的種群密度.下表是所獲得的一組數(shù)據(jù),據(jù)此可估算出該片草地上蒲公英的種群密度是( 。
樣方12345
蒲公英密度3株/m25株/m24株/m26株/m23株/m2
A、3株/m2
B、4.2株/m2
C、5株/m2
D、6株/m2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是( 。
A、演替的開(kāi)始是早期出現(xiàn)的生物逐漸改變了該地區(qū)的環(huán)境,而環(huán)境的改變不能夠影響生物群落
B、早期群落以物種多樣性高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜等為特征
C、生物與非生物因素之間復(fù)雜的相互作用可導(dǎo)致群落演替
D、群落演替是自然發(fā)生的進(jìn)程,人類不能夠影響其頂極群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是( 。
A、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中一定用到顯微鏡觀察
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色
C、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱
D、使用吡羅紅甲基綠染色劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

幾百粒吸水豌豆種植于疏松土壤中,每5天取出20粒種子(或幼苗),劈開(kāi)并烘干至重量不變,這樣將每次的重量統(tǒng)計(jì)后得如圖曲線,與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是曲線( 。
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案