下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對生物體都是有害的;
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖;
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的;
④原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因;
⑤細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)生成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá);
⑥衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜通透性變大,色素積累.
A、①③⑤B、①③⑥
C、②③④D、①③④⑤⑥
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的知識.
1、在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,細(xì)胞分化不僅發(fā)生在胚胎發(fā)育中,而是在一生都進(jìn)行著,以補(bǔ)充衰老和死亡的細(xì)胞.如:多能造血干細(xì)胞分化為不同血細(xì)胞的細(xì)胞分化過程.一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡為止.
2、細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退,逐漸趨向死亡的現(xiàn)象.衰老是生界的普遍規(guī)律,細(xì)胞作為生物有機(jī)體的基本單位,也在不斷地新生和衰老死亡.生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞,都要經(jīng)過增殖、分化、衰老、死亡等幾個(gè)階段.可見細(xì)胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象.
3、細(xì)胞凋亡:由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象.細(xì)胞凋亡的意義:完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾.細(xì)胞凋亡肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)功能的作用,還會使機(jī)體內(nèi)異常細(xì)胞得到及時(shí)清除,去除潛在隱患.
4、癌細(xì)胞的特征有:無限增殖,改變形態(tài)結(jié)構(gòu),易分散和轉(zhuǎn)移,常有“多極分裂”現(xiàn)象,對不良的環(huán)境一般具有較強(qiáng)的抵抗力等.癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答: 解:①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老是正常的生命現(xiàn)象,對生物體是有利的,①錯(cuò)誤;
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖,②正確;
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的,即細(xì)胞分化是不可逆的,③錯(cuò)誤;
④細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因的突變,④正確;
⑤細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)生成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),⑤正確;
⑥衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積變大,細(xì)胞膜通透性變大,色素積累,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題要求學(xué)生理解相關(guān)的概念,對比區(qū)分相關(guān)生理和病理變化以及細(xì)胞發(fā)生這些變化的原因.細(xì)胞衰老是正常的生命現(xiàn)象.單細(xì)胞生物,細(xì)胞衰老等同于個(gè)體衰老.多細(xì)胞生物,細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體衰老.個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老并不是同步的,細(xì)胞的衰老在個(gè)體的一生中隨時(shí)可以發(fā)生.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,東南亞地區(qū)頻發(fā)禽流感疫情,尤其是H5N1亞型禽流感具有高致病性,科研人員現(xiàn)已獲得相應(yīng)的抗體,其中一多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”,相應(yīng)密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA).由該多肽鏈人工合成的相應(yīng)DNA片段如圖所示:根據(jù)以上材料,下列敘述正確的是( 。
A、該DNA片段可能取自禽流感病毒的質(zhì)粒
B、在基因工程中,限制酶作用于①處,DNA連接酶作用于②處
C、該DNA片段轉(zhuǎn)錄的模板是β鏈
D、若該DNA片段最右側(cè)堿基對T∥A被G∥C替換,則不會引起性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚有普通金魚和透明金魚之分,將普通金魚和透明金魚雜交,F(xiàn)1個(gè)體身體一部分透明,一部分不透明,稱為五花魚.讓F1的金魚之間相互交配,推測F2的表現(xiàn)型及其比例( 。
A、普通金魚:透明金魚=3:1
B、普通金魚:透明金魚=1:1
C、普通金魚:五花金魚:透明金魚=1:2:1
D、五花金魚:透明金魚=3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)基因工程中最常用的運(yùn)載工具是
 
,將KIFⅡ基因?qū)氤衫w維細(xì)胞的常用方法是
 

(2)在過程②中,用
 
處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,將成纖維細(xì)胞置于5% CO2與95%空氣的混合氣體環(huán)境中,CO2的作用是
 

(3)在過程③中,用
 
處理以獲得更多的卵(母)細(xì)胞.得到的卵母細(xì)胞需要進(jìn)行體外培養(yǎng),目的是
 
.卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行
 
處理.
(4)在胚胎移植前,通過
 
技術(shù)可獲得較多胚胎.移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是
 
.進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

菊苣是生長在林下、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草.巨桉凋落葉在分解過程中會釋放某些小分子有機(jī)物.為研究這些物質(zhì)對菊苣幼苗生長的影響,科研人員先將長勢一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量不同的土壤中,一段時(shí)間后測定菊苣各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果見表.請分析回答:
分組處理菊苣幼苗生理指標(biāo)
土壤中凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g葉)
形成C3的效率
(mol CO2/m2/s)
凈光合速率
(mol CO2/m2/s)
對照組07.782.740.0409.77
實(shí)驗(yàn)組1303.602.280.0407.96
實(shí)驗(yàn)組2901.141.200.0284.76
(1)細(xì)胞內(nèi)參與光反應(yīng)的酶分布在
 
,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了
 
,與菊苣葉肉細(xì)胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 

(2)實(shí)驗(yàn)組1與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率
 
.可能的原因是:巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使
 
含量降低,直接導(dǎo)致
 
反應(yīng)減弱.
(3)實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組1相比,菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是:當(dāng)巨桉凋落葉含量高時(shí)會抑制
 
的過程,直接導(dǎo)致
 
反應(yīng)減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法,正確的是( 。
A、若細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向是順時(shí)針,則高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)的流向是逆時(shí)針
B、為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡觀察
C、用顯微鏡的凹面鏡反光,可觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能.乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),結(jié)合兩圖回答問題:

(1)某大分子蛋白質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核要穿過
 
層磷脂分子層,和其他生物膜相同的功能特性是
 
性.
(2)代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上的核孔數(shù)目多,它們的作用是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的
 
 

(3)從甲圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗
 
,從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其
 
決定.
(4)細(xì)胞核中結(jié)構(gòu)②的折光性很強(qiáng),其作用是
 
 以及
 
形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.”在此美麗盛景中,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng).該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜( 。
A、主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C、控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中,下列哪項(xiàng)操作不需要在無菌條件下進(jìn)行(  )
A、配制培養(yǎng)基B、倒平板
C、接種D、菌液稀釋

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同步練習(xí)冊答案