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如圖為DNA分子結構圖,據圖回答:

(1)指出下列各部分名稱:
1
 
;2
 
;4
 

(2)RNA的含氮堿基有那些?
 
.(字母表示)
(3)DNA主要分布在
 
;RNA主要分布在
 

(4)DNA是
 
的攜帶者,不同個體DNA的
 
序列各有特點,決定了生物個體的特異性.
考點:DNA分子結構的主要特點,DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構,脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側,構成基本骨架,堿基排列在內側,兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,堿基之間遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補配對原則.
解答: 解:(1)分析題圖可知,1磷酸,2是脫氧核糖,4是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(2),RNA中的堿基是腺嘌呤A、鳥嘌呤G、胞嘧啶C、尿嘧啶U.
(3)DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中.
(4)DNA是遺傳信息的攜帶者,不同個體DNA的堿基對的排列順序是特定的,決定了DNA分子的特異性.
故答案為:
(1)磷酸   脫氧核糖   腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
(2)A、G、C、U
(3)細胞核    細胞質
(2)遺傳信息    堿基對
點評:對于核酸的分類、分布和功能及DNA的結構特點的理解和識記是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對生長素分布運輸、生理作用等不科學的解釋是( 。
A、生長素的運輸方式為主動運輸
B、可從植物形態(tài)學上端往形態(tài)學下端運輸
C、植物側芽生長素含量高,生長快
D、根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一定范圍內溫度對植物生理活動的影響,下列說法正確的是( 。
A、溫度對科研明顯影響葉綠體中ATP和NADPH的生成
B、圖中A、B、C三個曲線分別為總光合速率、凈光合速率、呼吸速率
C、溫度對呼吸作用的影響明顯大于對光合作用的影響
D、若在圖中的基礎上繼續(xù)提升溫度,A、B、C最終都會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答:
(1)該細胞為
 
生物細胞,判斷的理由是
 

(2)該細胞與動物細胞相比,共有的結構包括[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)該生物絕大多數種類是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質主要存在于[
 
]
 
中,以
 
形式存在.真核生物的遺傳物質主要以
 
存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞共性的敘述中,不正確的是( 。
A、不同細胞含有的蛋白質、核酸的種類和含量都不相同
B、不同細胞的細胞器種類與數量都不相同
C、所有細胞都能進行分裂和分化
D、所有細胞經龍膽紫溶液染色后都能觀察到染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響,請根據提供的材料用具,完成下面的實驗,并回答有關問題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質量分數為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液,質量分數為5%的HCL溶液,質量分數為5%的NaOH溶液,蒸餾水等.
(1)實驗步驟:
①如圖所示,先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液,再向l號試管內加入l mL蒸餾水,向2號試管內加入
 
,向3號試管內加入
 
,并振蕩試管.
②向1號、2號、3號試管內各滴入2滴
 

③仔細觀察各試管內
 
,并記錄.
(2)實驗結果:1號試管內產生的氣泡
 
;2號和3號試管內產生的氣泡
 
(選較多、較少).
(3)實驗結論:pH為7左右時過氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時過氧化氫酶的活性降低.
 (4)除pH外,還有其它環(huán)境因素會影響過氧化氫酶的活性,請你就此提出相關研究課題(只要求寫出課題名稱):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,在試管中均加入3mL漿糊.A、C中各注入2mL清水,B、D中各注入2mL新鮮的人的唾液淀粉酶,保溫5min后分別滴入碘酒,不變藍色的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關敘述,正確的是(  )
A、洋蔥表皮細胞大,容易觀察,可用于低溫誘導染色體數目變化的實驗
B、利用干酵母探究細胞呼吸方式,須先將酵母細胞活化,否則實驗現(xiàn)象不明顯
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計
D、在探究pH對唾液淀粉酶活性影響的實驗中,自變量是pH的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關無機鹽的生理作用,不正確的是( 。
A、是細胞的重要組成成分
B、調節(jié)細胞內酸堿度
C、參與細胞吸水力的調節(jié)
D、細胞的能源物質

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