14．圖是用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程（A、a、B、b、D表示基因），且A、a和B、b位于非同源染色體上．下列說法不正確的是（　�。�
A．Ⅲ過程的實施使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．培育品種④的途徑中，Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ所用的時間短
C．Ⅴ過程最常用且最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D．Ⅵ過程的原理是染色體畸變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ→Ⅱ表示雜交育種，Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ表示單倍體育種，Ⅰ→Ⅵ表示多倍體育種，Ⅲ表示通過基因工程導(dǎo)入外源基因．
四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、Ⅲ過程的育種方式是基因工程育種，可以根據(jù)人們的意愿定向改變生物的遺傳性狀，A正確；
B、培育品種④的途徑中，Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ為單倍體育種，Ⅰ→Ⅱ為雜交育種，而Ⅳ→Ⅴ過程是用秋水仙素處理單倍體幼苗，培育出的個體都是純合子，所以能明顯縮短育種年限，B正確；
C、單倍體植物高度不育，沒有萌發(fā)的種子，所以Ⅴ過程最常用且最有效的方法是用秋水仙素處理幼苗，C錯誤；
D、Ⅵ過程利用秋水仙素抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成，最終使染色體數(shù)加倍，其原理是染色體畸變，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了多種育種方法，意在考查學(xué)生對各種育種方法的原理理解和運用，平時注重總結(jié)和歸納有助于解答此類試題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）若圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，還應(yīng)該有非生物成分、分解者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞緊密聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體．依據(jù)此原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)草原生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用以提高畜牧業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染．
（3）流經(jīng)草原生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能．
（4）圖2是食物鏈“草→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔．其中左邊為數(shù)量金字塔，右邊為能量金字塔．兩個金字塔不同的原因是：數(shù)量金字塔是用每個營養(yǎng)級的生物個體數(shù)來表示的；能量金字塔是把植物、動物的干物質(zhì)都換算成能量單位來表示的
（5）圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定等作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將某種酶水解，最后得到的有機小分子是（　�。�
A．氨基酸B．核糖核苷酸
C．核糖核苷酸和氨基酸D．氨基酸或核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系，X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．Y中鈣離子濃度過低會引起抽搐
B．血糖濃度偏低時，肌細(xì)胞會通過⑤過程釋放葡萄糖
C．毛細(xì)血管通透性升高，會使②過程增強
D．劇烈運動時肌細(xì)胞會產(chǎn)生乳酸，但Y的pH值不會發(fā)生顯著變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）激素①是胰高血糖素；激素②是胰島素．研磨胰臟不能（能/不能）提取到上述兩種激素．
（2）飯后半小時，圖中的激素②發(fā)生的變化是分泌增加，該激素是由圖中的胰島B細(xì)胞分泌的，是已知的唯一能降低血糖濃度的激素．
（3）激素①和激素②都能作用于肝臟，其作用區(qū)別在于：激素①：胰高血糖素促進肝糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖升高；激素②：胰島素促進血糖合成肝糖原，起到降血糖的作用．
（4）激素②作用于腎小管，可以促進葡萄糖的重吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，其理論依據(jù)是近親婚配的后代（　　）
A．必然會患遺傳病B．患顯性遺傳病的機會大增
C．患隱性遺傳病的機會大增D．發(fā)生基因突變的機會大增

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．白細(xì)胞介素-2能增強效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
B．抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的
C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞與體液免疫無關(guān)
D．記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請回答問題：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在五碳糖（脫氧核糖、核糖）和堿基（胸腺嘧啶、尿嘧啶），C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在C為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D一般為單鏈結(jié)構(gòu)，C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是C控制D的合成．
（3）C存在的主要場所是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體．
（4）與E相比，C特有的元素是P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．除病毒外，所有生物體中都有核酸B．遺傳信息只儲存在DNA分子中
C．組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸D．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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