原生質(zhì)層是指（　�。�
A、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
B、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)
C、細胞膜、液泡膜、細胞液
D、細胞壁、細胞膜、液泡膜
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：植物原生質(zhì)層是指細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，而去除植物細胞壁可獲得原生質(zhì)體．
質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；（3）細胞液濃度小于外界溶液濃度．
解答： 解：原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)，相當于半透膜，具有選擇透過性；只有成熟的植物細胞才具有原生質(zhì)層．
故選：B．
點評：本題考查的是原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成核酸的8種核苷酸區(qū)別在于（　�。�
A、五碳糖的不同
B、含氮堿基的種類
C、磷酸分子的多少
D、堿基對的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗操作中，易導致實驗失敗的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)鑒定時．先加NaOH溶液與蛋白質(zhì)混合均勻后再加CuS04溶液
B、觀察細胞中線粒體形態(tài)和分布時，用健那綠染液染色
C、淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到淀粉樣液中
D、鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加人酵母菌培養(yǎng)液的濾液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是人體每天必須吃一定量蛋白質(zhì)的理由（　�。�
A、蛋白質(zhì)和氨基酸不能在人體內(nèi)大量、長期貯存
B、蛋白質(zhì)是重要的能源物質(zhì)，每天都有大量被分解供能
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的部分氨基酸是人自身不能“制造”的
D、組織蛋白質(zhì)等自身蛋白質(zhì)每時每刻都在“降解更新”

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A、它在植物體內(nèi)含量極少
B、它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D、所有的植物激素的化學本質(zhì)全部是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體動物細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表基因）．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、由圖甲可以確定該動物是雄性
B、乙細胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或染色單體片段互換的基因重組
C、甲細胞若用秋水仙素處理，則將阻止著絲粒的分裂
D、丙圖代表的是次級精母細胞或極體，且分裂產(chǎn)生的子細胞中只有一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體絕大多數(shù)細胞能進行蛋白質(zhì)的合成，但也有例外，它是（　�。�
A、胰腺細胞
B、小腸粘膜細胞
C、成熟的紅細胞
D、淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述正確有幾項（　　）   
①細胞膜、核膜、各種細胞器膜都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)；
②同一個體的不同體細胞中，核酸分子相同，蛋白質(zhì)不完全相同；
③在綠色植物的葉肉細胞中，細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都能生成ATP；
④藍藻細胞中在遺傳上有一定自主性的細胞器包括線粒體和葉綠體．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)進入細胞的過程中，既不需要載體也不需要消耗能量的是（　�。�
A、氨基酸
B、Na+
C、CO2
D、葡萄糖

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