A、核糖體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、高爾基體 | D、線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的頂端優(yōu)勢和向光性都體現(xiàn)生長素作用的兩重性 |
B、在扦插時,可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根 |
C、向日葵和番茄開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣,影響授粉,及時噴灑一定濃度的2,4-D,番茄產(chǎn)量影晌不大,向日葵產(chǎn)量下降 |
D、移栽植物時剪去部分葉片,棉花摘心,培育無子番茄都與植物激素有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
密碼子 | CGU | UAU | AUG | ACG | GUG | UCC | CAG |
氨基酸 | 精氨酸 | 酪氨酸 | 甲硫氨酸 | 蘇氨酸 | 纈氨酸(起始) | 絲氨酸 | 谷氨酰胺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤中需要ATP |
B、若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn) |
C、若①中含有一致病基因,則該致病基因來自其外祖母 |
D、若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) |
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