13.據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中的某些有機(jī)物的存在,據(jù)此填寫下表:
待測(cè)樣品檢測(cè)物質(zhì)化學(xué)試劑顏色反應(yīng)
蘋果、梨還原糖斐林試劑①磚紅色
花生種子脂肪②蘇丹Ⅳ染液紅色
雞蛋清蛋白質(zhì)③雙縮脲試劑紫色
馬鈴薯汁DNA④甲基綠綠色

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:①還原糖可用斐林試劑檢測(cè),需要水浴加熱,會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀.
②脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
③蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
④甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
故答案為:
①磚紅色   ②蘇丹Ⅳ染液   ③雙縮脲試劑    ④甲基綠

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)、DNA的鑒定的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中,植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)?shù)氖牵?)

A.脫落酸用于打破種子休眠

B.2,4﹣D用于促進(jìn)扦插枝條生根

C.乙烯用于蘋果果實(shí)催熟

D.細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.在一定時(shí)間內(nèi)使某種細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中〔⑦〕是蛋白質(zhì)類分泌物(分泌蛋白),〔③〕來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng).〔⑤〕來(lái)自〔④〕高爾基體.
(2)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性.
(3)〔⑦〕的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由〔⑧〕線粒體供給.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最多有機(jī)物√(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.無(wú)機(jī)自然界中的元素都可以在生物體內(nèi)找到
B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.正常人體內(nèi),下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.纖維蛋白原、脂肪B.O2、CO2
C.血紅蛋白、血清蛋白D.激素、抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
①細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的      ②酶能降低反應(yīng)的活化能
③所有的酶都具有專一性               ④酶是分泌細(xì)胞產(chǎn)生的
⑤一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力     ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶.
A.①②③B.②④⑥C.②③⑥D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中作為DNA分子結(jié)構(gòu)基本骨架的是[1]磷酸和[2]脫氧核糖.
(2)若4表示鳥嘌呤,則3表示胞嘧啶(填寫中文名稱),堿基之間這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(3)DNA分子中[3]與[4]是通過氫鍵連接起來(lái)的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案