A、轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì) |
B、轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原 |
C、某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成淋巴因子,進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力 |
D、某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu) |
B、蛋白質(zhì)在核糖體中合成后即都具有正常的功能 |
C、細(xì)胞內(nèi)以及細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
D、同一生物體的不同細(xì)胞中所含的蛋白質(zhì)不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸和生物合成等代謝的酶系 |
B、嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒 |
C、細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的各種糖蛋白與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流 |
D、B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后,代謝活動改變并增殖分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、25% | ||
D、30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每條染色體上都含有多個基因 |
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
C、基因和染色體行為存在著平行關(guān)系 |
D、三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育 |
B、精子細(xì)胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運動 |
C、人的紅細(xì)胞呈圓餅狀,有利于紅細(xì)胞與血漿間進(jìn)行氣體交換 |
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖核酸只分布于細(xì)胞核內(nèi) |
B、抗體一旦在核糖體上合成便具有生物活性 |
C、組成淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖 |
D、質(zhì)量相同的葡萄糖、脂肪徹底氧化分解所釋放的能量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新 |
B、造血干細(xì)胞中合成的細(xì)胞膜蛋白運輸?shù)耐緩娇赡苁牵焊郀柣w→核糖體→細(xì)胞膜 |
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
D、真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在微生物生長的各個時期均存在酶活性調(diào)節(jié) |
B、穩(wěn)定期是微生物種內(nèi)斗爭最激烈的時期 |
C、調(diào)整期細(xì)菌數(shù)量增長緩慢與誘導(dǎo)酶合成不足有關(guān) |
D、衰亡期沒有新細(xì)胞產(chǎn)生,徼生物數(shù)量逐漸減少 |
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