下列關(guān)于人的體溫的表述正確的是（　�。�
A、人的體溫維持在37℃恒定不變
B、不同人的體溫沒有差異
C、人的體溫在一天內(nèi)是有變化的，正常是超過1℃
D、人體溫的相對穩(wěn)定是正常生命活動的前提
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：人體的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成的，正常人的體溫維持在37℃左右，正常人機體的產(chǎn)熱量等于散熱量．不同性別的人，不同年齡的人體溫有差異，同一人一天中不同時間的體溫有差異．
解答： 解：A、人的體溫維持在37℃左右，A錯誤；
B、不同性別的人，不同年齡的人體溫有差異，B錯誤；
C、同一人一天中不同時間的體溫有差異，正常是不超過1℃，C錯誤；
D、人體內(nèi)的酶活性的最適溫度大約是37℃，所以人體溫的相對穩(wěn)定是正常生命活動的前提，D正確．
故選：D．
點評：本題主要考查人體體溫的穩(wěn)態(tài)，意在強化學(xué)生對穩(wěn)態(tài)的理解與相關(guān)知識的遷移運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅翅的形狀有3種類型：長翅、小翅和殘翅，由兩對等位基因（Gg和Hh）共同決定．其中G、g位于常染色體上．當(dāng)個體中G和H基因同時存在時，表現(xiàn)為長翅，G基因不存在時，表現(xiàn)為殘翅．兩個純合品系的果蠅進行雜交實驗，結(jié)果如下表：
雜交組合親本F1F2
正交殘翅♀×小翅♂長翅♀×長翅♂長翅：小翅：殘翅=9：3：4
反交小翅♀×殘翅♂長翅♀×小翅♂？
請回答：
（1）據(jù)表分析可推出H，h這對基因位于
 
染色體上，理由是
 
．
（2）正交實驗中，親本的基因型是
 
，F(xiàn)2中小翅個體的基因型是
 
、
 
．
（3）反交實驗中，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（4）純種長翅果蠅的幼蟲，在25℃條件下培養(yǎng)，成蟲均表現(xiàn)為長翅，若在35℃條件下培養(yǎng)，成蟲均表現(xiàn)為殘翅，但基因型不改變，這種現(xiàn)象稱為“表現(xiàn)模擬”．現(xiàn)有一只殘翅雌果蠅，請設(shè)計一個實驗判斷它是否屬于“表型模擬”．（只考慮G、g這對基因）
實驗方法：讓上述殘翅雌果蠅與
 
雄果蠅雜交，產(chǎn)生的幼蟲在
 
條件下長成成蟲，觀察成蟲的翅型．
結(jié)果與結(jié)論：
①若成蟲
 
，則說明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”．
②若成蟲
 
，則說明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶蛋白的合成場所是[
 
]
 
，對酶蛋白進行加工和包裝的場所是[
 
]
 
．
（2）將酶蛋白運輸?shù)郊庸鏊募毎魇荹
 
]
 
．
（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的結(jié)構(gòu)還有[
 
]
 
．
（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌都需要能量，與能量產(chǎn)生極為密切的細胞器是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體生命活動的調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用．請回答：
（1）已知下丘腦分泌的物質(zhì)c的靶細胞是腎小管和集合管細胞，物質(zhì)c是
 
．當(dāng)人們參加體力勞動大量出汗時，物質(zhì)c的分泌量將
 
（增加或者減少），尿量
 
（增加或減少），以維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定．
（2）當(dāng)血糖含量升高時，下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過副交感神經(jīng)直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，同時
 
（促進或抑制）胰島A細胞分泌
 
，從而使血糖含量降低．由此可見血糖含量的調(diào)節(jié)受
 
調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互配合作用而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在幼年期由于某種激素的分泌量過少而引起呆小癥．這種激素是（　�。�
A、生長激素B、胰島素
C、甲狀腺激素D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因工程的部分過程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與的成分．根據(jù)圖中的資料，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲可以是細菌的質(zhì)粒
B、「乙」是某種激素分子
C、「丙」可以是植物的RNA分子
D、「丁」為抗體分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的相關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B、RNA與DNA的分子都由四種核苷酸組成，也都可以儲存遺傳信息
C、組成細胞的微量元素有Zn、Fe、B、Cu、Mo等
D、O元素是活細胞中含量最多的元素，C元素是生物體內(nèi)最基本的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是
 
，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
．若物質(zhì)A在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)不僅含能量多而且體積較小，則A是
 
，生物體以它作為長期儲存的備用能源物質(zhì)是長期自然選擇的結(jié)果．
（2）物質(zhì)b是
 
，其分子結(jié)構(gòu)的特點是
 
，若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 
．
（3物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種，分子中
 
不同，決定了c的種類不同．
（4）細胞內(nèi)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由
 
決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從根本上說，生物體都是由非生物界中的化學(xué)元素構(gòu)成的，生物界和非生物界是統(tǒng)一的．生物界和非生物界的差異性表現(xiàn)在（　�。�
A、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素具有特異功能
B、生物體中有個別的化學(xué)元素在非生物界中沒有
C、組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無機自然界中的元素種類相差很大
D、組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無機自然界中的元素含量相差很大

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