HIV侵入人體后只與T細(xì)胞相結(jié)合,是因?yàn)橹挥蠺細(xì)胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)(由CCR5基因編碼).某醫(yī)療團(tuán)隊(duì)從一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因異常的捐贈(zèng)者(甲)身上取得骨髓,并將其移植到一名患有白血病、并患有HIV(感染HIV十多年)的患者身上.結(jié)果不但治愈了白血病,而且徹底清除了患者身上的所有HIV.下列說(shuō)法正確的是( )
A.骨髓中的造血干細(xì)胞只通過(guò)增殖就能產(chǎn)生血細(xì)胞補(bǔ)充到血液中
B.艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升,主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降
C.艾滋病患者的HIV不侵染B細(xì)胞,是因?yàn)闆](méi)有編碼CCR5的基因
D.捐贈(zèng)者(甲)感染HIV后,能夠發(fā)生體液免疫,不能發(fā)生細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越過(guò)的生物膜層數(shù)是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省營(yíng)口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,可獲得無(wú)籽番茄.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān) B.果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)
C.生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng) D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段.“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”密碼表:根據(jù)上述材料,下列描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.這段DNA中的①鏈只能起轉(zhuǎn)錄模板的作用
B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.這條多肽鏈中有4個(gè)“﹣CO﹣NH﹣”的結(jié)構(gòu)
D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)甘氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程.該過(guò)程發(fā)生在( )
A.醋酸菌細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳密碼的翻譯
B.蛙紅細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈
D.人體肝細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBB,通過(guò)某些技術(shù)或方法可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铫貯ABB;②AB;③AaBBC;④AAaaBBBB,則相應(yīng)技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種
B.雜交育種、單倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.單倍體育種或雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中,正確的是( )
A.生殖細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組
B.若生物體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組,則該生物為三倍體生物
C.含一個(gè)染色體組的生物個(gè)體是單倍體,單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù)
D.人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是低溫誘導(dǎo)染色體加倍或秋水仙素處理植株幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 | |
B. | 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力 | |
C. | ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸 | |
D. | 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莢膜是生物膜的一種,其結(jié)構(gòu)符合“流動(dòng)鑲嵌”模型 | |
B. | 肺炎雙球菌無(wú)染色體,因此上述變異屬于基因突變 | |
C. | 有無(wú)夾膜是肺炎雙球菌的一種性狀 | |
D. | 上述實(shí)驗(yàn)可證明多糖是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子” |
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