關(guān)于植物頂端優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法不正確的是

A．去除頂芽，會(huì)促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)

B．保留頂端優(yōu)勢(shì)有利于提高棉花產(chǎn)量

C．切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制

D．頂端優(yōu)勢(shì)的存在能使植物爭(zhēng)得更多的陽(yáng)光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光蛋白是從發(fā)光水母中分離出來(lái)的一種結(jié)構(gòu)蛋白，其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。若R基上的羧基和氨基不會(huì)脫水形成肽鍵，則下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述，正確的是( )

氨基酸數(shù)目

126

R基上的羧基數(shù)

15

游離羧基總數(shù)

17

游離氨基總數(shù)

17

A．只有1條肽鏈

B．R基上的氨基有17個(gè)

C．水解時(shí)，水中的氧參與形成氨基

D．合成一分子該蛋白質(zhì)脫去水的分子量為2232

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元可引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，則該藥物（ ）

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西西安大學(xué)附屬中學(xué)高三訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：

（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈_______分布。草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

（2）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，能_______（填“加速”或“減慢”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使部分位置獲得更多光線，促進(jìn)植物的_________（代謝過(guò)程），從而利于植物生長(zhǎng)。

（3）外來(lái)物種黃花刺茄侵入草原后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加。黃花刺茄的莖稈和果實(shí)上長(zhǎng)滿尖銳的毛刺，毛刺對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)是一種__________信息，能有效降低動(dòng)物對(duì)黃花刺茄的取食欲望，這表明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有________________功能。

（4）用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是________。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)它的種群數(shù)量每年都是一年前種群數(shù)量的1．5倍，假定黃花刺茄的種群初始數(shù)量為N0，則兩年后它的數(shù)量將達(dá)到_____。

（5）該地區(qū)由于氣候越來(lái)越適宜，物種豐富度逐漸增加。近年來(lái)，由于人類過(guò)度放牧，導(dǎo)致局部草原出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，近年來(lái)人類的活動(dòng)使得該地區(qū)群落演替的方向________（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德?tīng)栄芯康耐愣瓜鄬?duì)性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。

（1）在黑暗條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見(jiàn)下圖。其中，反映突變型豌豆葉片總?cè)~綠素含量變化的曲線是____________。

（2）Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見(jiàn)圖11。據(jù)上圖推測(cè)，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的_______和_______。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體。可推測(cè)，位點(diǎn)_______的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”。

（3）水稻Y基因發(fā)生突變，也出現(xiàn)了類似的“常綠”突變植株y2，其葉片衰老后仍為綠色。為驗(yàn)證水稻Y基因的功能，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善。

（一）培育轉(zhuǎn)基因植株：

Ⅰ．植株甲：用含有空載體的農(nóng)桿菌感染________的細(xì)胞，培育并獲得純合植株。

Ⅱ．植株乙：________，培育并獲得含有目的基因的純合植株。

（二）預(yù)測(cè)轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型：

植株甲：________維持“常綠”；植株乙：________。

（三）推測(cè)結(jié)論：________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同

B．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞，此過(guò)程不消耗ATP

C．b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D．將③分子制成微球體用來(lái)包裹大分子藥物，送入到相應(yīng)的細(xì)胞中，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)（　�。�
①轉(zhuǎn)氨酶�、谝葝u素�、劭贵w�、苄约に亍、菀鹊鞍酌�   ⑥呼吸氧化酶�、哐t蛋白�、嘌獫{蛋白．
A．①②⑤⑦B．③④⑥⑦C．②③⑤⑧D．①⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．恒溫動(dòng)物進(jìn)入低溫環(huán)境后，其體溫調(diào)節(jié)表現(xiàn)為（　�。�
A．增加產(chǎn)熱，增加散熱B．減少產(chǎn)熱，減少散熱
C．增加產(chǎn)熱，減少散熱D．減少產(chǎn)熱，增加散熱

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