A. | 叩擊膝蓋下面的韌帶,引起小腿突然跳起 | |
B. | 上自習課時邊看書邊記筆記 | |
C. | 小劉看到楊梅流口水 | |
D. | 遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名 |
分析 高級神經中樞位于大腦皮層,.高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節(jié)作用,神經系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射,分為非條件反射和條件反射,非條件反射的神經中樞位于高級神經中樞以下的部位(脊髓).
解答 解:大腦皮層的高級神經中樞有語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、軀體感覺中樞和軀體運動中樞.
A、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起,為膝跳反射,屬于非條件反射,不需要高級神經中樞的參與,A正確;
B、上自習課時邊看書邊記筆記,需要人體高級神經中樞的語言中樞、視覺中樞和運動中樞,B錯誤;
C、小劉看到楊梅流口水屬于條件反射,需大腦皮層的參與,C錯誤;
D、遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名,這與高級神經中樞的語言中樞有關,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了腦的高級功能,解題的關鍵是掌握語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、軀體感覺中樞和軀體運動中樞位于大腦皮層,是人體高級神經中樞,非條件反射的神經中樞位于脊髓等,沒有高級神經中樞的參與.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•湘潭期末)成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所隱含的食物鏈中,營養(yǎng)級至少有( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.無法確定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化喪失了全能性 | B. | 細胞內的基因有選擇性的表達 | ||
C. | 細胞經過多次分裂而喪失了全能性 | D. | 不同細胞所含有的基因不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 觀察對象 | 染色劑 | 實驗結果 |
① | 花生子葉細胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍綠色 |
④ | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂 | 龍膽紫 | 間期細胞不著色, 分裂期細胞染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當CO2濃度為a時,高光強下,該植物葉肉細胞中光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
B. | 當環(huán)境中CO2濃度小于a時,圖示3種光強下,該職務葉肉細胞中CO2的運動方向是由線粒體到葉綠體 | |
C. | CO2濃度大于c時,要進一步提高B和C的光合速率,除圖中涉及的因素外還可以適當提高溫度 | |
D. | 當CO2濃度為c時,光強由A變?yōu)锽此時葉肉細胞葉綠體內C3化合物生成速率降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解 | |
B. | 果蟻與真菌之間的共生關系是長期協(xié)同進化的結果 | |
C. | 果蟻和真菌都是分解者,共同促進碳、氮元素的循環(huán) | |
D. | 果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol•L-1左右 | |
B. | 不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同 | |
C. | 生長素對插條生根的作用表現(xiàn)出兩重性 | |
D. | 生長素通過促進細胞分裂促進生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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