放射性同位素標記法是生物學研究中常用的手段，以下說法正確的是

A．用含14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑

Ｂ．在噬菌體侵染細菌的實驗中，用15N代替32P標記DNA

Ｃ．用3H標記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成和分泌

Ｄ．在含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，在細胞核、線粒體、核糖體處均可檢測到較強的放射性

 

AC

【解析】

試題分析：在光合作用中，用14C的CO2研究C原子的轉(zhuǎn)移途徑，故A正確；由于DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素，而在噬菌體侵染細菌實驗中，需要用DNA和蛋白質(zhì)特有的元素，因此不能用15N代替32P或35S，故B錯誤；可以用3H標記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和運輸過程，故C正確；胸腺嘧啶脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位之一，植物的根細胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是細胞核、線粒體，因此只有細胞核、線粒體中能檢測到放射性標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，而組成核糖體的成分是rRNA和蛋白質(zhì)，故D錯誤。

考點：本題主要考查同位素標記法，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗的敘述中正確的是

A．用人口腔上皮細胞做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時，需先對細胞進行鹽酸水解，然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進行染色

B．選用洋蔥根尖伸長區(qū)細胞較易觀察到細胞有絲分裂圖像

C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞，可見液泡的顏色逐漸加深

D．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進入瓊脂快的速率。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）為探究影響光合速率[單位/(μmol·m2·s－1)]的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗，結(jié)果如圖。請回答下列問題。

（1）從圖中可以看出，影響光合作用的因素有____________、__________和________。

（2）如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時間后，________幼苗先死亡。理由是_______________________________________________。

（3）某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗，進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實驗方案。

材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子)，適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平)，培養(yǎng)裝置，照明燈，O2發(fā)生器等。

實驗步驟：

①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng)________________________。

②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗。

③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4% O2和50% O2，丙組_____________作為對照。

④在相同且適宜(的光照、溫度等)條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。

⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較得出結(jié)論。

結(jié)果與結(jié)論(略)。

討論：為盡量減少實驗的偶然誤差，對實驗材料的處理應(yīng)注意：

a．幼苗應(yīng)生長良好且長勢一致；

b．________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三上學期期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：雙選題

關(guān)于生物學實驗的基本原理，敘述正確的是:

A．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴

B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因為其與蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)

C．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁有選擇透過性

D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省惠州市高三上學期第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）。請回答問題。

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是 的產(chǎn)物。

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，可用于合成細胞中 、 、

、 （寫出四種細胞結(jié)構(gòu)）上的蛋白質(zhì)。被吸收的葡萄糖主要通過 （生理過程）為細胞提供能量。

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出細胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是 。

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有 的特性。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省惠州市高三上學期第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對“阿爾法—防御素”的推測中正確的是

A.高溫和強酸強堿會使其功能喪失

B.控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基

C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素

D.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省惠州市高三9月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述合理的是

A．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)會顯紫色反應(yīng)

B．葉綠素b在層析液中溶解度最低

C．觀察線粒體最好用黑藻葉片做材料

D．用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精會發(fā)生灰綠色反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物膜的結(jié)構(gòu)模式力，其中a和b為物質(zhì)運輸?shù)膬煞绞剑铝械臄⑹霾徽_的是

A．若圖示為肝細胞膜，則二氧化碳的擴散方向是Ⅱ→Ⅰ

B．細胞間的識別和細胞的癌變與①都有密切的關(guān)系

C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D．b過程不需要ATP，a過程不能體現(xiàn)膜的選擇透過性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分，除特別說明外每空1分)

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

請回答：

（1）過程①代表的是 。

（2）過程②構(gòu)建A基因表過載體時，必須使用___ 和 兩種工具酶。

（3）過程③采用的實驗技術(shù)是 ，獲得的X是 。

（4）對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進行 比較，或用圖中的 （2分）進行特異性結(jié)合檢測。

 

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