下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A．用人口腔上皮細(xì)胞做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時，需先對細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解，然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色

B．選用洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞較易觀察到細(xì)胞有絲分裂圖像

C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見液泡的顏色逐漸加深

D．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂快的速率。

 

C

【解析】

試題分析：在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時，甲基綠和吡羅紅需要混合使用，故A錯誤；根尖伸長區(qū)不能進(jìn)行分裂，觀察不到染色體，故B錯誤；在質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液的顏色逐漸變深，故C正確；在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率相同，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)物質(zhì)的輸運(yùn)效率，故D錯誤。

考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期與核內(nèi)DNA數(shù)量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象。請據(jù)圖分析回答下面的問題：

（1）圖甲中b→c，f→g階段形成的原因是 。

（2）圖乙中，A圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體 條，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ，發(fā)生在圖甲中的 階段。

（3）圖乙中，D圖細(xì)胞含有同源染色體 對，其細(xì)胞名稱為 。

（4）將圖乙細(xì)胞按減數(shù)分裂順序連接起來 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是玉米（核染色體2n=20，雌雄同株）細(xì)胞內(nèi)有關(guān)淀粉合成的部分圖解，據(jù)圖回答下列問題：

(l)玉米基因組測序工作要完成_________條染色體的測序。

(2)圖中的①②生理過程分別為_____________、_____________。

(3)由圖可知ATP的功能之一是____________________。

(4)科學(xué)家已經(jīng)測定A(a)、B(b)基因分別位于第3、4號染色體上，若基因?yàn)锳B則種子內(nèi)積累大量淀粉，表現(xiàn)為非甜玉米，若A或B突變?yōu)殡[性基因則不能正常合成淀粉，導(dǎo)致種子內(nèi)積累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表現(xiàn)為超甜玉米。由此可見基因通過____________________________，進(jìn)而控制生物性狀。若只考慮A(a)、B(b)基因的作用，由圖可知純合超甜玉米的基因型為_____________。將兩株純合超甜玉米雜交，F(xiàn)1代全為非甜玉米，F(xiàn)1的基因型為___________，F(xiàn)1代自交后代中非甜：超甜=_______________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列敘述正確的是

A．圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

B．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果

C．圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機(jī)和定向的

D．突變基因必將傳遞給子代個體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示______，c點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點(diǎn)中的_____________表示，也可用圖丙e～j六個點(diǎn)中的_____________表示。

（3）在光照強(qiáng)度大于________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將________（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn)，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_______（增加、減少、不變）。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下（“﹡”表示還沒完成的實(shí)驗(yàn)步驟）。

（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是 組。

(2)右圖中曲線 是C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，說明肝細(xì)胞在代謝過程中會 。

（3）右圖中曲線乙是 組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這說明 。

（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體斷裂，為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能，研究人員同時進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

方法步驟如下：

①新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份，備用。

②按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后，取三組裝置中的肝臟培養(yǎng)液，分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下尋找處于 （填細(xì)胞周期的某具體時期）的細(xì)胞，觀察其細(xì)胞內(nèi) ，進(jìn)行對比分析。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：添加了 （從A、B、C選）組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述正確的是

A.過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

D.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)最近媒體曝光的毒膠囊事件中，問題膠囊鉻超標(biāo)，最高超標(biāo)90倍。工業(yè)明膠中的六價鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷。有資料稱，重鉻酸鉀(含六價鉻)0.1一0. 5μg/kg可使培養(yǎng)的細(xì)胞產(chǎn)生變異。某醫(yī)院病理室為確診一攝入過量重鉻酸鉀患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請回答下列問題:

(1)培養(yǎng)之前，腫瘤組織必須先用_____________等處理成單個細(xì)胞。

(2)某科研單位研制出一種新型治癌藥物X，但不知對此類腫瘤是否有療效，現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、光學(xué)顯微鏡、藥物X等，請你完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟加以驗(yàn)證。

步驟一：取兩只培養(yǎng)瓶，編號1號、2號，兩瓶中裝人等量的_____________。

步驟二：1號培養(yǎng)瓶中加入_____________,2號培養(yǎng)瓶中加入_____________。

步驟三：____________________________________________________,。

步驟四：一段時間后取出用_____________觀察并記錄細(xì)胞分裂生長情況。

(3)寫出(2)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

①____________________________________________________。

②____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

放射性同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的手段，以下說法正確的是

A．用含14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑

Ｂ．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用15N代替32P標(biāo)記DNA

Ｃ．用3H標(biāo)記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成和分泌

Ｄ．在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，在細(xì)胞核、線粒體、核糖體處均可檢測到較強(qiáng)的放射性

 

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同步練習(xí)冊答案