11.對下列生物科學(xué)的經(jīng)典實驗,評價正確的是( 。
A.赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法,證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.孟德爾利用測交實驗,證實了等位基因隨著同源染色體的分開而分離
C.沃森和克里克根據(jù)X射線衍射圖譜,推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)
D.摩爾根等人通過類比推理法證實了基因位于染色體上

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
3、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).
4、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法,證明了DNA是遺傳物質(zhì),但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、孟德爾所在的年代還沒有基因一詞,孟德爾利用測交實驗驗證了自己提出的假說,B錯誤;
C、沃森和克里克根據(jù)X射線衍射圖譜,推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu),C正確;
D、薩頓通過類比推理法提出了基因位于染色體上的假說,摩爾根通過假說演繹法證明基因位于染色體上,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.牛的毛色遺傳黑色對棕色是顯性,要確定一頭黑母牛是否為純合子,選用和它交配的牛最好是(  )
A.棕色公牛B.純種黑公牛C.雜種黑公牛D.雜色花公牛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細(xì)胞與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( 。
①有毒R型    ②無毒R型    ③有毒S型    ④無毒S型.
A.①④B.②③C.D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá).長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡.下列說法正確的是(  )
①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同,即具有相同的基本單位、空間結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對原則.
②螢火蟲與煙草植物的DNA中的遺傳信息基本相同
③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素
④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同,都遵循中心法則,且共用一套遺傳密碼.
A.①和③B.①②③④C.①③④D.②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是發(fā)生在不同種類的生物體內(nèi)的部分生理過程圖解,以下有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.能量A和能量B的形式不同
B.能發(fā)生過程①的細(xì)胞一定是真核細(xì)跑
C.過程①③④可以存在同一個細(xì)胞內(nèi),過程②③不能存在于同一個細(xì)胞內(nèi)
D.分解等量的C6H12O6,能量C的值一定大于能量D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動簡圖.請回答下列問題:

(1)甲圖中,影響雜食性小鳥種群數(shù)量變化的種間關(guān)系是捕食和競爭.該食物網(wǎng)中草中的能量通過5條食物鏈傳遞給蛇.
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只野兔,第二次捕獲18只未標(biāo)記的野兔和12只標(biāo)記的野兔,則該野兔的種群密度是75只/hm2
(3)乙圖中,A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,其中在甲圖中未體現(xiàn)的成分是B(填字母).
(4)在碳循環(huán)中,把碳元素釋放到大氣中的成分是乙圖中的A、B、C、D(填字母),完成該過程與細(xì)胞中的呼吸作用(填生理過程)密切相關(guān).
(5)乙圖不能(“能”或“不能”)表示該草原信息傳遞過程,理由是信息傳遞往往是雙向的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是水稻的四種基因型的細(xì)胞示意圖,其中等位基因A和a控制一對相對性狀,等位基因B和b控制另一對相對性狀,則哪兩個圖代表水稻個體雜交可得到2種表現(xiàn)型、4種基因型的子代個體( 。
A.甲、丁B.丙、丁C.乙、丁D.甲、乙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類,因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖.如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ).對該圖的分析正確的是( 。
A.流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a
B.植物到大閘蟹的能量傳遞效率為$\frac{c}{b+2}$×100%
C.圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
D.該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體對抗病原體的感染需依賴于免疫調(diào)節(jié).下列關(guān)于兔疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第一道防線
B.HIV病毒侵染宿主細(xì)胞時并非只有其RNA進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部
C.巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將抗原都降解為氨基酸
D.輔助T細(xì)胞能分泌一種蛋白質(zhì)促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化

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