關(guān)于消毒和滅菌的不正確理解是( )

A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽胞和孢子

B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的

C.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌

D.常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學(xué)藥物法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )

A. CO2和N2 B. 葡萄糖和NH3

C. CO2和尿素 D. 葡萄糖和尿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
①酶是微量高效的;                   
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來;
③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶;             
④酶的基本單位是氨基酸;
⑤有的有活性的酶形成過程中需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體及線粒體等結(jié)構(gòu)參與;
⑥酶在代謝中有多種功能;
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用;    
⑧酶作用的實(shí)質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能.
A.①③⑤⑧B.①⑤⑦⑧C.①②⑤D.③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.調(diào)查是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的重要環(huán)節(jié),下列關(guān)于調(diào)查的敘述中正確的是( 。
A.土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查可用取樣器取樣,豐富度與物種數(shù)有關(guān)
B.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化:樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板后需蓋蓋玻片,再用顯微鏡觀察
C.標(biāo)志重捕法是經(jīng)兩次捕捉進(jìn)行的物種數(shù)量的調(diào)查,此方法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上難題
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相對兩條邊上的菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),其中X表示抗原,Y表示抗體.請回答下列問題:

(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為細(xì)胞分化,這種轉(zhuǎn)變的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(2)圖中a、c細(xì)胞分別是T細(xì)胞和B細(xì)胞,其中e細(xì)胞的特點(diǎn)是能長時(shí)間保持對抗原的記憶,并能在接觸到相同的抗原時(shí)迅速增殖分化成大量的漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng).
(3)在X的刺激下,a細(xì)胞以產(chǎn)生淋巴因子,刺激c的增殖和分化.
(4)如果一個(gè)人胸腺先天性缺失對于體液免疫和細(xì)胞免疫的影響分別是細(xì)胞免疫完全喪失,體液免疫減弱.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營養(yǎng)成分有( )

A.無機(jī)鹽、水、維生素 B.NaCl、水、蛋白質(zhì)

C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性的價(jià)值體現(xiàn)在三個(gè)方面,以下例舉事實(shí)不符合其價(jià)值的是( )

A.魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示,研制出鋸,屬于直接價(jià)值

B.沿海地區(qū)加大人工種植紅樹林的力度以減少臺風(fēng)帶來的損失,屬于間接價(jià)值

C.科學(xué)家研究蒼蠅在垃圾場所不染疾病的原因,屬于潛在價(jià)值

D.研究發(fā)現(xiàn),近幾十年來,生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是某個(gè)哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)同一器官內(nèi)的的細(xì)胞分裂示意圖:

(1)圖1中不屬于減數(shù)分裂的是 (填字母)。

(2)圖1中B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為_________,不含有同源染色體的細(xì)胞有

(填字母)。

(3)該動(dòng)物的性別是 (填“雄性”或“雌性”),判斷理由是 ;蜃杂山M合發(fā)生在圖1的 細(xì)胞(填字母),該細(xì)胞所處的時(shí)期是 ,其位于圖2的 段內(nèi)。

(4)圖1中C細(xì)胞的名稱是 ,正常情況下如果C細(xì)胞移向一極的基因組成是Ab,則移向另一極的基因組成是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文在研究光照對金絲雀虉草胚芽鞘生長的影響時(shí),發(fā)現(xiàn)感受光的部位是( )

A.尖端 B.整個(gè)胚芽鞘

C.尖端下部的背光一側(cè) D.尖端下部的向光一側(cè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案