對(duì)下列四幅圖的相關(guān)描述，正確的是

A．圖甲表明，用于實(shí)驗(yàn)的葉片顏色是綠色的

B．造成圖乙中cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開

C．圖丙表明，酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是400C

D．圖丁所示生理過程的這一特點(diǎn)，其意義是維持生物性狀的穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省高三第一次（3月）統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與，在光照等條件適宜時(shí)，水在光下被分解成氧和[H]，O2的去向是 ，[H]被傳遞到葉綠體的 （場(chǎng)所）中；水還參與有氧呼吸的第 階段。在代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水與結(jié)合水的比值相對(duì)較 （填“高”或“低”）。

（2）下圖表示對(duì)某植物的相關(guān)研究結(jié)果，CK為土壤水分適宜的對(duì)照組，MD為土壤中度缺水的實(shí)驗(yàn)組，Pn為葉片凈光合速率，Ci為胞間CO2濃度。

①CiCK表示 。造成PnCK與PnMD差異的主要外因是 。

②與第12天相比，第15天MD組的植物葉片釋放O2的速率減小，判斷的依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對(duì) TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物，由于 TMV 的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如下圖所示：

（1）科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因。圖中過程①表示 ，獲得的DNA必須在兩側(cè)添加 和 。

（2）過程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒時(shí)，必須使用 和 兩種工具酶。

（3）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應(yīng)該含有卡那霉素抗性基因作為 ，重組Ti 質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是 。

（4）在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營(yíng)養(yǎng)成分外，還必須添加 ，以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株。

（5）過程⑥可采取 的方法，檢測(cè)植株是否合成了抗TMV蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過程中，可通過 的方法來確定植株是否具有抗性。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)小麥葉片在不同光照強(qiáng)度下，測(cè)得CO2的凈吸收速率為v，請(qǐng)回答下列問題。

（1）若v<O，則說明 ；

（2）若v>O，當(dāng)其他條件不變，突然增強(qiáng)光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP和[H]的量將 （填“增加”、“不變”或“減少”）。

（3）某小組就某種化學(xué)物質(zhì)X對(duì)小麥光合作用的影響展開研究，所得結(jié)果如表，請(qǐng)回答：(FW表示鮮重；氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度)

①A組小麥幼苗用含適宜濃度的X的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)；B組作為對(duì)照，用 培養(yǎng)。

②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，X可以導(dǎo)致小麥幼苗光合速率明顯下降，原因是：

a ，光反應(yīng)減弱。

b ，暗反應(yīng)減弱。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）近年來，我國(guó)多地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，廣東也是如此。霧霾天氣對(duì)人體最大的影響在于可吸入的2.5微米以下的細(xì)顆粒物（即PM2.5），因?yàn)榧?xì)顆粒物常附著有大量有毒、有害物質(zhì)，一旦被吸入將對(duì)人體造成較大的危害。

(1)PM2.5附著的重金屬鉛對(duì)動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)有較大的毒性，學(xué)校興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6～1.7倍。為了探討這個(gè)現(xiàn)象，他展開了如下的研究。課題名稱為： 。

通過取樣分析，得到了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

離地面高度（m）

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

鉛的濃度（g/m3）

1.10

0.98

0.91

0.72

0.66

0.54

0.50

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以說明 。

(2)為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人體成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度（濃度差值為50g/mL）顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48小時(shí)后檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)Na+—K+—ATP酶活性及細(xì)胞活力。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表(4分)。

(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常需加入動(dòng)物血清，原因是 。

(4)用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的血清主要是牛血清。牛血清分為胎牛血清、新牛血清和成牛血清。有關(guān)指標(biāo)如下表：

 

指標(biāo)

胎牛血清

新牛血清

成牛血清

牛齡

八個(gè)月齡胎牛心臟內(nèi)

出生后10～14天

出生半個(gè)月至10個(gè)月內(nèi)

細(xì)菌

－

－

－

病毒

－

－

－

支原體

－

－

－

補(bǔ)體（C3）

低于1.8g/L

高于1.8g/L

高于1.8g/L

抗體（IgG）

超低或不含

高于5ug/mL

高于5ug/mL

血紅蛋白（g%）

3.0～4.5

3.5～6.0

5.0～8.5

pH值

6.7～8.0

7.0～8.0

7.0～8.0

滲透壓（mom/Kg H2O）

240～340

240～340

240～340

注：補(bǔ)體為正常血清中一種具有酶原活性的球蛋白，它可被抗原與抗體形成的復(fù)合物所活化，具有溶菌和溶細(xì)胞作用。表中“－”表示未檢出。

實(shí)驗(yàn)表明添加胎牛血清是配制培養(yǎng)基的最佳選擇，你認(rèn)為原因是 。

在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，常用 （器具）對(duì)細(xì)胞進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)，為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，應(yīng)采取的方法有 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的一項(xiàng)是

科學(xué)家

科學(xué)發(fā)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)方法

A

卡爾文

光合作用過程中碳的轉(zhuǎn)移途徑：CO2→C3→C5→(CH2O)

同位素標(biāo)記法

B

沃森、克里克

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

物理模型建構(gòu)法

C

艾弗里

格里菲斯提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA而不是蛋白質(zhì)

同位素標(biāo)記法

D

摩爾根

基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系

類比推理法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員在同一溫帶草原中選擇放牧、割草、圍封三種不同利用方式的樣地，測(cè)定濕潤(rùn)年和干旱年的土壤呼吸總量（樣地內(nèi)植被和微生物的呼吸總量），結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹皇茄芯坎菰煌梅绞綄?duì)土壤呼吸的影響

B.土壤呼吸是草原群落中碳輸出的重要途徑

C.水分對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有明顯影響

D.割草樣地的土壤呼吸對(duì)降水狀況反應(yīng)最不敏感

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實(shí)證明，孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出的如下推測(cè)，哪一項(xiàng)是沒有說服力的？（ ）

A．基因在染色體上

B．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離

C．每條染色體上有許多基因

D．非同源染色體自由組合使非等位基因重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

B．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞使呼吸加深加快

C．甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案