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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③②⑤④變暗 |
B、②③④①變亮 |
C、①③②④變暗 |
D、③②①⑤變亮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、手形成過(guò)程中,手指出現(xiàn)的原因是指間細(xì)胞的壞死 |
B、手形成過(guò)程中,手指之間細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
C、蝌蚪發(fā)育過(guò)程中,尾消失的原理和人手手指形成的細(xì)胞原理一致 |
D、手指形成過(guò)程中,細(xì)胞的死亡受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 |
B、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的場(chǎng)所 |
D、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
n |
N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少 |
B、生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加 |
C、生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加 |
D、生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子中G與C這一對(duì)堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)越大 |
B、堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性 |
C、所有生物體DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地進(jìn)行的 |
D、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則能夠保證DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行 |
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