下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是( )

A. 在蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中，稀釋的蛋清液加熱變性后滴入雙縮脲試劑不顯示紫色

B. 觀察同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位，其質(zhì)壁分離程度可能不同

C. 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，先蓋蓋玻片再滴加酵母培養(yǎng)液，并立即放到顯微鏡下觀察

D. 制作腐乳時(shí)，培養(yǎng)瓶內(nèi)鹽和豆腐的比例從下到上均維持在1∶5，可防止雜菌生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是健康成年人在環(huán)境溫度由25℃降到10℃過程中，體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A．時(shí)間0－t1，產(chǎn)熱量大約等于散熱量，體溫維持在37℃左右

B．時(shí)間t1－t2，散熱量增加會引起體表溫度下降，導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮

C．時(shí)間t2－t3，散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時(shí)汗腺分泌減少

D．時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量仍等于散熱量，甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A.對人體的生長發(fā)育都具有積極意義

B.都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)現(xiàn)象

C.衰老和凋亡的細(xì)胞中酶活性都降低

D.都與細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線a的下降與非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率減慢有關(guān)

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度能維持相對穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞將處于興奮狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三聚氰胺是小分子有機(jī)物，下圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 三聚氰胺分子“擴(kuò)容”的目的是激活小鼠的免疫系統(tǒng)

B. 從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細(xì)胞

C. 經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體

D. 在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若采用一定方法破壞相關(guān)細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，下列各項(xiàng)生理過程受影響最小的是( )

A. 肝細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 B. 性腺細(xì)胞合成并分泌性激素

C. 胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素 D. 肌細(xì)胞合成其細(xì)胞膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三4月份生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某生物興趣小組利用下圖所示的滲透裝置進(jìn)行了下列的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，裝置中半透膜只允許水分子自由穿過，所有實(shí)驗(yàn)起始時(shí)AB兩側(cè)液面齊平，若實(shí)驗(yàn)涉及到多組裝置，則每組標(biāo)記為A1B1、A2B2……，請回答以下問題：

（1）為驗(yàn)證“濃度差是滲透現(xiàn)象發(fā)生的必要條件”，取上圖裝置3個(gè)，A1B1均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，A2B2分別為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%和5%的淀粉溶液，A3B3分別為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和葡萄糖溶液，靜置一段時(shí)間后，各組液面高度情況為A1 B1，A2 B2，A3 B3（填等于、高于或低于）。

（2）為驗(yàn)證“酶具有專一性”，AB兩側(cè)分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，在30℃水浴鍋中保溫一段時(shí)間后，向兩側(cè)加入等量的 ，繼續(xù)保溫一段時(shí)間，待反應(yīng)完全后，可觀察到B側(cè)液面高于A側(cè)；若將水浴鍋溫度調(diào)節(jié)至80℃再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則觀察不到液面變化，原因是 。

（3）若半透膜只允許水分子和單糖分子自由穿過，在30℃水浴鍋中再重復(fù)（2）實(shí)驗(yàn)過程，則可觀察到B側(cè)液面 ，達(dá)到平衡時(shí)A側(cè)液面 （等于、高于或低于）B側(cè)液面。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省天門市高三4月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與代謝和穩(wěn)態(tài)有關(guān)的生物學(xué)原理的敘述正確的是

A. 較弱光照下，因光反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低，光反應(yīng)速率慢

B. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的線粒體中完成有氧氧化

C. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)，順濃度梯度都不能發(fā)生主動(dòng)運(yùn)輸

D. 抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮生理作用后都會失去生物活性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8 條，能表示該細(xì)胞的一個(gè)染色體組的是

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