10.下面關(guān)于患者的免疫功能表現(xiàn),敘述合理的是(  )
A.“先天性胸腺缺失”的患者,非特異性免疫功能正常,細(xì)胞免疫功能缺陷,體液免疫功能下降
B.“無(wú)吞噬細(xì)胞”的患者,非特異性免疫功能下降,細(xì)胞免疫功能缺陷,體液免疫功能正常
C.“HIV”攜帶者,非特異性免疫功能缺陷,細(xì)胞免疫功能缺陷,體液免疫功能缺陷
D.有“過(guò)敏反應(yīng)”的人,非特異性免疫功能缺陷,細(xì)胞免疫功能正常,體液免疫功能正常

分析 1、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程:

解答 解:A、“先天性胸腺缺失”的患者不能產(chǎn)生T細(xì)胞,非特異性免疫功能正常,細(xì)胞免疫功能缺陷,體液免疫功能下降,A正確;
B、吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫,也參與特異性免疫,因此無(wú)吞噬細(xì)胞的患者,非特異免疫功能減弱,細(xì)胞免疫和體液免疫功能降低,B錯(cuò)誤;
C、“HIV”攜帶者免疫功能正常,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)敏反應(yīng)患者非特異性免疫功能正常,細(xì)胞免疫功能、體液免疫功能過(guò)高,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及防衛(wèi)功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲(chóng).為檢測(cè)此分泌物的性質(zhì),有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2mL清水.振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中,2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無(wú)明顯變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該分泌物中可能含有蛋白酶.
(2)甲、乙兩試管中,乙試管為對(duì)照組.
(3)若要驗(yàn)證溫度對(duì)分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加1cm3瘦肉塊+2mL新鮮的分泌物,并將兩試管分別放入沸水和冰水中,2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化.
(4)若要驗(yàn)證pH對(duì)分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入適量且等量的NaOH和HCl溶液,然后將兩試管下半部放入35℃左右的溫水中,2小時(shí)后觀察兩試管瘦肉塊的變化.
(5)該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入1mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,然后加入2mL新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60℃以上,觀察溶液的顏色.請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤:①不應(yīng)把雙縮脲試劑A液和雙縮脲試劑B液先混合;②不用加熱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(相關(guān)基因用D、d表示)
(1)豌豆是自花(閉花)授粉植物,具有多個(gè)穩(wěn)定的、可區(qū)分的性狀.
(2)操作①叫做去雄,操作②后需套袋,其目的是防止外來(lái)花粉的干擾.
(3)若圖中雜交后代F1全是高莖,則F1基因型是Dd.
(4)讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2會(huì)發(fā)生性狀分離現(xiàn)象.F2顯性性狀中雜合子占$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.科研人員通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式,獲得如表結(jié)果.相關(guān)推斷合理的是
(  )
組合矮腳♀×高腳♂高腳♀×矮腳♂高腳♀×高腳♂矮腳♀×矮腳♂
F1矮腳28460186
高腳26486094
A.矮腳為隱性性狀
B.矮腳基因位于性染色體上
C.種群中高腳雞均為純合子
D.矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.三葉草是牛的主要飼料,三葉草傳粉受精靠土蜂,土蜂的天敵是田鼠,田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲(chóng),而且常常搗毀土蜂的蜂巢.土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結(jié)籽.貓是田鼠的天敵.由此不能得出的推論是( 。
A.牛和土蜂均從三葉草獲得能量
B.上述關(guān)系中最長(zhǎng)的食物鏈有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.若要養(yǎng)牛業(yè)發(fā)達(dá)必須大量養(yǎng)貓
D.三葉草和土蜂共同(協(xié)同)進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是

A.具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段

B.著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段

C.GH段和OP段細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D.MN段相對(duì)于BC段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉

B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F

C.物質(zhì)C的種類約有20種,基本組成元素是C、H、O、N

D.SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A.圖1中b+c階段表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C.圖3中引起bc段和de段的變化的因素都是光照減弱

D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( 。
A.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目加倍
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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