10.下列說法中,不正確的是( 。
A.施旺、施萊登提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點
B.羅伯特森提出了生物膜模型:所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型是桑格和尼克森提出的
D.人鼠細(xì)胞融合實驗以及相關(guān)實驗可以說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解答 解:A、“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點是由魏爾肖提出,A錯誤;
B、羅伯特森提出生物膜模型是蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu),B正確;
C、桑格和尼克森提出細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,C正確;
D、人鼠細(xì)胞融合實驗說明細(xì)胞膜具有一定的流動性,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)生物性狀的鑒定方法正確的是( 。
①鑒定一只白羊是否純合--自交②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性--雜交
③不斷提高小麥抗病品種的純合度--自交④檢驗雜種F1的基因型--測交.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,不正確的是( 。
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用信息傳遞可以提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
B.鳥類的鳴叫屬于物理信息的傳遞
C.正在吃骨頭的狗,對于靠近它的人做出咬人的動作,并不斷發(fā)出警告的聲音,這一過程既有物理信息的傳遞也有行為信息的傳遞
D.植物的花屬于化學(xué)信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
C.實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程
D.6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖甲、乙、丙表示物質(zhì)進出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲代表的運輸方式可以是協(xié)助擴散
B.圖乙代表的運輸方式可以是胞吞或胞吐
C.氧濃度變化對圖中甲、乙代表的運輸方式均有影響
D.圖丙可代表紅細(xì)胞或小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一摩爾葡萄糖在乳酸發(fā)酵中放出多少千焦的能量( 。
A.2870B.1161C.196.65D.61.08

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在動物和人體內(nèi),在pH值由7上升到11的過程中,胰蛋白酶的催化效率將( 。
A.先升后降B.不斷上升C.不斷下降D.先降后升

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)藻類、植食性魚類和分解者的關(guān)系示意圖,字母表示能量.請據(jù)圖回答問題.

(1)藻類是該生態(tài)系統(tǒng)的基石,藻類用于呼吸作用的能量為B(或A-C)(用圖中字母表示).
(2)根據(jù)示意圖畫出食物鏈藻類→植食性魚類,能量在藻類和植食性魚類間的傳遞效率為$\frac{D}{A}$×100%(用圖中字母表示).
(3)池塘被人承包,增投了多種其它藻類和魚類,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強.此外還要定時定量投放餌料,原因是能量流動逐級遞減、要保證魚類獲得較高的能量輸入.養(yǎng)殖中發(fā)現(xiàn),光照充足的時間魚類產(chǎn)卵量大,光照屬于物理信息,生物種群的繁衍相關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是( 。
A.分泌蛋白的分泌不需要能量也不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
B.小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進入細(xì)胞的
C.葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細(xì)胞
D.當(dāng)植物細(xì)胞液濃度低于細(xì)胞外液濃度時才會發(fā)生質(zhì)壁分離

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同步練習(xí)冊答案