A、圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 |
B、若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→② |
C、該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子 |
D、圖③過程發(fā)生了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層 |
B、陽光的照射使各種色素能彼此分開 |
C、色素在層析液中的溶解度不同 |
D、丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能來自一個(gè)精原細(xì)胞 |
B、可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 |
C、可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞 |
D、可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線1肯定表示谷氨酸的濃度變化 |
B、曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20min時(shí)完全分解 |
C、如果曲線2,3,4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度 |
D、如果曲線2,3,4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS |
B、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 |
C、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-n |
D、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異 |
B、人工誘變使生物發(fā)生定向變異 |
C、雜交育種的原理屬于可遺傳變異 |
D、通過單倍體育種可獲得純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞 |
B、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇分生區(qū)細(xì)胞 |
C、細(xì)胞分裂的過程與高爾基體、中心體有關(guān) |
D、在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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