A. | 野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加 | |
B. | 野外的普氏野馬有助于增強(qiáng)保護(hù)區(qū)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
C. | 野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下,種群中某些基因的頻率可能會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離 |
分析 本題是基因突變、自然選擇與基因頻率改變、地理隔離與生殖隔離在物種形成中的作用的綜合性題目,回憶基因突變的特點(diǎn),變異、自然選擇、基因頻率改變與生物進(jìn)化的關(guān)系,隔離在物種形成過(guò)程中的作用,地理隔離與生殖隔離的概念,然后根據(jù)選項(xiàng)分析解答.
解答 解:A、將普氏野馬放歸到自然環(huán)境中去,基因突變的頻率不會(huì)發(fā)生變化,只是多變的環(huán)境條件對(duì)個(gè)體進(jìn)行選擇作用,加快了進(jìn)化的速度,A錯(cuò)誤;
B、野外的普氏野馬增加了生物多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,這會(huì)降低該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,B錯(cuò)誤;
C、由于自然選擇的作用,某些變異個(gè)體可能更有利于生存,另外一些變異個(gè)體可能不利于生存,自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而使種群基因頻率改變,因此其某些基因的頻率可能會(huì)發(fā)生變化,C正確;
D、野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生的隔離是地理隔離不是生殖隔離,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地理隔離可能會(huì)出現(xiàn)生殖隔離,從而產(chǎn)生新的物種,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以普氏野馬為素材,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容解釋普氏野馬的相關(guān)知識(shí),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示雄果蠅染色體組成圖,圖中含有四對(duì)同源染色體 | |
B. | 對(duì)圖乙代表的生物測(cè)交,其后代中,基因型為AADD的個(gè)體的概率為0 | |
C. | 圖丙細(xì)胞可代表有絲分裂后期,染色體數(shù)、DNA數(shù)均為8條 | |
D. | 圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病是伴X隱性遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ③④⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com