下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是 ( )

①都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②實驗材料都是原核生物

③都利用了放射性同位素標記法

④實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開,單獨地、直接地觀察它們各自的作用

⑤格里菲斯通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

⑥艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì),實驗中沒有完全排除蛋白質(zhì)的作用

A.①④⑥ B.①②③④ C ④⑤⑥ D ④⑥

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮,1分鐘后在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果.下列敘述正確的是( 。
A.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質(zhì)
B.與實驗初期相比,M處的體積變大,顏色變深
C.N處充滿著蔗糖溶液和細胞液
D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用豌豆進行遺傳實驗時,正確的操作是( 。
A.自交時,須在開花前除去母本的雄蕊
B.自交時,須在開花前除去母本的雌蕊
C.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊
D.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高
B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
C.大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/td>
D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是人體細胞中部分物質(zhì)代謝的關(guān)系圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.多糖經(jīng)①形成C6H12O6的過程,可發(fā)生在包括肝臟在內(nèi)的所有組織細胞中
B.若X代表丙酮酸,C6H12O6中的O經(jīng)過②→③轉(zhuǎn)移給H2O
C.C6H12O6和脂肪形成的X,經(jīng)⑤過程只能形成某些種類的氨基酸
D.通過②、④過程,C6H12O6和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.基因工程操作步驟中,需要從受體細胞群中篩選出已獲得目的基因的細胞,如圖中①-③示一種篩選方法的過程.pBR322質(zhì)粒含有兩個抗性基因,分別是Ampr(氨芐青霉素)抗性基因和Tetr(四環(huán)素)抗性基因,其中在Tetr抗性基因上有下列目的基因的插入位點(插入將導(dǎo)致Tetr抗性基因功能性失活),請回答:

(1)如圖中①過程所需的酶除DNA連接酶以外,需要的限制酶是EcoRVSal1.
(2)經(jīng)過①過程,pBR322質(zhì)?赡艹霈F(xiàn)的兩種結(jié)果:A1是重組質(zhì)粒 A2是沒有發(fā)生重組的質(zhì)粒.
(3)經(jīng)過導(dǎo)入過程,B(受體細菌)可能出現(xiàn)結(jié)果是ABCD(多選)
A.導(dǎo)入未成功的細菌                   B.含A1的細菌
C.含A2的細菌                        D.含A1和A2的細菌
(4)②過程表示用含四環(huán)素(使細胞停止生長,但不致死)和環(huán)絲氨酸(使生長的細胞致死)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細菌甲,則培養(yǎng)結(jié)果C表示在培養(yǎng)基中可能存活的細菌包括導(dǎo)入不成功的細菌和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌.
(5)若要進一步篩選出符合要求的受體細胞D,則③過程需要做的處理是(請參照過程②的方法)將存活的細菌轉(zhuǎn)移到含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.中心法則及其發(fā)展描述了遺傳信息的流動方向.下列敘述不正確的是( 。
A.b、d所表示的兩個過程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄
B.需要mRNA和核糖體同時參與的過程是c
C.e過程不能在病毒體內(nèi)發(fā)生
D.金黃色葡萄球菌abcde過程都在細胞質(zhì)中完成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖一是甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6攜帶甲病基因.已知,當含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ4.請分析回答:

(1)乙病的遺傳方式可能是B、D(多選).
A.常染色體隱性遺傳   B.常染色體顯性遺傳
C.X染色體隱性遺傳    D.X染色體顯性遺傳
(2)Ⅱ5和Ⅱ6如再生一個孩子為正常男孩的概率為$\frac{3}{8}$.若Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因,Ⅲ2和Ⅲ3結(jié)婚,生一個正常孩子的概率為$\frac{7}{16}$.
(3)Ⅱ4個體的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常,則Ⅱ4患紅綠色盲的概率為0.
(4)Ⅱ8的旁系血親是Ⅱ9、Ⅱ10、Ⅲ4、Ⅲ5.
若圖二表示Ⅱ10體內(nèi)一個正在分裂的精原細胞的圖象(部分).
(5)該細胞所處的時期為有絲分裂中期,該個體基因型為AaXBY.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生的變異有

①DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因突變

②非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組

③非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

④著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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