4．用豌豆進(jìn)行遺傳實驗時，正確的操作是（　�。�
A．自交時，須在開花前除去母本的雄蕊
B．自交時，須在開花前除去母本的雌蕊
C．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊
D．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

分析 豌豆是自花閉花授粉植物，在自然條件下只能進(jìn)行自交，要進(jìn)行雜交實驗，需要進(jìn)行人工異花授粉，其過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．據(jù)此答題．

解答 解：AB、自交時，不能去除雌蕊和雄蕊，否則無法自交，AB錯誤；
CD、雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，防止自花傳粉，C正確，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查孟德爾豌豆雜交實驗，要求考生掌握豌豆的特點，明確用豌豆進(jìn)行雜交時需要人工異花授粉，因此還需要考生識記人工異花授粉的過程，尤其要求注意其中“去雄”步驟的具體操作及注意點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．利用“假說一演繹法”，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析，正確的是（　�。�
A．孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測后代產(chǎn)生1：1的性狀分離比
B．孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C．為驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了正反交實驗
D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意圖，若將該細(xì)胞置于清水中，下列敘述正確的是（　�。�
A．A、B分別表示液泡和原生質(zhì)層B．細(xì)胞吸水能力不斷加強
C．A的顏色逐漸變淺D．B與A長度的比值不斷增大

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象與結(jié)果的分析錯誤的是（　�。�
A．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘紅色顆粒說明有脂肪
B．組織樣液中滴加班氏試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原性糖
C．洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞有活性
D．在顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察中，滴加碘液是為了尋找細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為“性狀分離比的模擬實驗”中的用具，其中黑白小球分別代表的是（　�。�
A．顯性基因和隱性基因B．雌配子和雄配子
C．雌性生殖器官和雄性生殖器官D．含不同基因的精子或卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．取燕麥幼苗若干，在胚芽鞘頂端以下插入云母片，如圖1所示．

（1）在圖中1幼苗的左側(cè)給予光照，結(jié)果幼苗向光彎曲（向左側(cè)彎曲）．
（2）由實驗發(fā)現(xiàn)的生長素的基本特征是ACD（多選）．
A．促進(jìn)細(xì)胞伸長                    B．體內(nèi)含量豐富
C．單側(cè)光照可引起分布不均          D．可長距離轉(zhuǎn)運
將燕麥幼苗在黑暗環(huán)境中橫置于平臺上，一段時間后實驗結(jié)果如圖2所示．（圖中“+”的多少表示生長素的多少）
（3）在黑暗條件下進(jìn)行實驗?zāi)康氖潜苊猓▎蝹?cè)）光照對植物（向性）生長的影響．
（4）對該實驗分析正確的是A．
A．1、4處促進(jìn)生長
B．2、3處生長受到抑制
C．實驗說明植物體內(nèi)生長素分布較多處生長快
D．平臺若置于水平轉(zhuǎn)盤上緩慢轉(zhuǎn)動，幼苗將水平生長
為了探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度，對剛萌發(fā)的盆栽燕麥進(jìn)行如圖3處理，A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光．
（5）結(jié)果預(yù)測及結(jié)論
①若若A、B中幼苗都向上彎曲生長，且B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光．
②若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．PI（碘化丙啶）具熒光，可與DNA及RNA結(jié)合，常用來顯示細(xì)胞中DNA或RNA含量．為了解腺樣囊性癌細(xì)胞的分裂周期與抑制藥物作用時期，某研究所的實驗過程如下：
取腺樣囊性癌細(xì)胞平均分成兩組，分別在普通培養(yǎng)基和含紫杉醇的培養(yǎng)基中培養(yǎng)24小時，各得細(xì)胞數(shù)16×103個、12×103個；然后用相關(guān)藥品水解掉RNA，再將這些細(xì)胞置于PI溶劑中一段時間；最后通過檢測儀測定這些細(xì)胞不同時期的DNA含量，結(jié)果如下圖1、圖2所示：

（1）除去RNA的酶是RNA水解酶酶．
（2）兩圖中A、C所表示的時期依次是D．
A．G1期；M期 B．S期；M期    C．G1期；S期與M期     D．G1期；G2與M期
（3）顯微觀察腺樣囊性癌細(xì)胞臨時裝片，不可能出現(xiàn)的分裂相是AC（多選）

（4）在普通培養(yǎng)基中，若一個腺樣囊性癌細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時，則S期約為5小時．
（5）在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，C期細(xì)胞量顯著增加，則紫衫醇的作用可能有DE（多選）．
A．抑制DNA復(fù)制   B．延長G1期    C．分解細(xì)胞核    D．影響微管蛋白合成   E．干擾G2期向M期進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述，正確的是 （ ）

①都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②實驗材料都是原核生物

③都利用了放射性同位素標(biāo)記法

④實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開，單獨地、直接地觀察它們各自的作用

⑤格里菲斯通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

⑥艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì)，實驗中沒有完全排除蛋白質(zhì)的作用

A．①④⑥ B．①②③④ C ④⑤⑥ D ④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍
B．細(xì)胞②可通過④→⑤→④→③→②的過程來形成
C．圖①和圖②不可能來自于同一個初級精母細(xì)胞
D．圖③④⑤⑥中都具有來自父方或母方的染色體

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