如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不需要細(xì)胞參與 B．甲表示細(xì)胞內(nèi)液

C．紅細(xì)胞只存在于乙液中 D．丁液中O2濃度比甲液中高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“—”表示抑制），下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

B．c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，但不具有分泌功能

C．a(chǎn)、b、c中，c對(duì)內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小

D．a(chǎn)與c兩者的分泌物可對(duì)某一生理活動(dòng)起促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖為細(xì)胞中某種分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放的局部示意圖。下列與此有關(guān)敘述中正確的是 （ ）

A．該過程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．該過程要有核糖體和高爾基體等細(xì)胞器參與

C．可以用32P標(biāo)記氨基酸，示蹤該蛋白的分泌過程

D．該圖能表示胰島A細(xì)胞分泌胰島素的過程

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例）可出現(xiàn)（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為下面3組生物：

A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）。請(qǐng)據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．判斷A～C 3組生物對(duì)應(yīng)的曲線：A---③，B---②，C---①。

B．若3種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是 ①。

C．若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是先增加后減少，然后趨于穩(wěn)定。

D．a(chǎn)或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究；a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置（示意圖），對(duì)收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線（如圖）。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是（ ）。

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論 （ ）

A．細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成通常發(fā)生在核仁中

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂間期細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

B．細(xì)胞內(nèi)所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

C．DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA需要蛋白質(zhì)參與

D．所有的膜蛋白都沒有生物催化功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中處于活化態(tài)的分子才能發(fā)生反應(yīng)。如圖表示同一化學(xué)反應(yīng)分別在無催化劑和有酶時(shí)反應(yīng)過程中能量的變化。下列說法正確的是（ ）

A．E、F曲線分別表示有酶和無催化劑時(shí)反應(yīng)的情況

B．（a－c）表示有酶催化時(shí)反應(yīng)的活化能

C．活化能越高則該反應(yīng)越容易進(jìn)行

D．如果使用無機(jī)催化劑則b在縱坐標(biāo)上上移

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