有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A、用蘇丹Ⅲ對花生的子葉進(jìn)行染色后，需要用清水洗去浮色
B、用吡羅紅和甲基綠混合染液對口腔上皮細(xì)胞裝片染色后需用清水洗去浮色
C、對口腔上皮細(xì)胞裝片進(jìn)行水解后，需用蒸餾水沖洗
D、對洋蔥的根尖進(jìn)行解離、染色后，需漂洗后再觀察有絲分裂
考點(diǎn)：檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、用蘇丹Ⅲ對花生的子葉進(jìn)行染色后，需要用酒精洗去浮色，A錯(cuò)誤；
B、用吡羅紅和甲基綠混合染液對口腔上皮細(xì)胞裝片染色后，吸去多余的染色劑即可，不需要清洗，B錯(cuò)誤；
C、對口腔上皮細(xì)胞裝片進(jìn)行水解后，需用蒸餾水沖洗，C正確；
D、對洋蔥的根尖進(jìn)行解離、染色后，可觀察有絲分裂，解離后需要漂洗，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：此題主要考查生物大分子的檢測以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解這個(gè)問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口處施用（　　）
A、細(xì)胞分裂素
B、乙烯生成物
C、赤霉素類物質(zhì)
D、生長素類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生長素的敘述中，正確的是（　�。�
A、頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
C、植物的向光生長和莖的背地生長均體現(xiàn)出生長素作用的兩重性
D、黃化豌豆幼苗切段實(shí)驗(yàn)中，生長素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖．請回答以下問題．

（1）圖甲中，物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="3ywf9qu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷理由是
 
．
該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線表示．若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是
 
（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．
（2）圖乙中，曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與
 
有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是
 
．
（3）科學(xué)家在
 
（填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)，構(gòu)建如圖甲中所示的
 
模型，該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，厚度變小，說明細(xì)胞膜具
 
特點(diǎn)，試舉一個(gè)實(shí)例
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟．請分析回答下列問題．

（1）圖1中甲的名稱為
 
，乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是
 
．方框內(nèi)表示該過程進(jìn)行方向的箭頭是
 
． （填“→”或“←”）
（2）圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程，此過程的模板是
 
（物質(zhì)名稱）．②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同？
 
．
（3）甲型HlNl流感病毒是一種RNA病毒，病毒中神經(jīng)氨酸酶能破壞細(xì)胞膜的通透性，使病毒從宿主細(xì)胞中釋放出來，若圖示表示神經(jīng)氨酸酶的合成，則結(jié)構(gòu)①中的堿基序列由
 
決定．
（4）從化學(xué)成分角度分析，以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是
 
．
A．大腸桿菌    B．噬菌體    C．染色體    D．煙草花葉病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體（　�。�
A、大腸桿菌細(xì)胞和乳酸菌細(xì)胞
B、藍(lán)藻細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞
C、霉菌細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞
D、水稻的根尖細(xì)胞和人的造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水”，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，鑷了，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．方法步驟如圖，請回答以下問題：

（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片的正確順序是
 
（用下列數(shù)字填寫）．
①用鑷子撕取洋蔥鱗片葉外表皮       ②蓋上蓋玻片
③在潔凈的載玻片中央滴一滴清水     ④把洋蔥鱗片葉外表皮展平在水滴中
（2）B步驟在低倍顯微鏡下主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在清水中不會(huì)吸水漲破的原因是
 
．
（3）D步驟在低倍顯微鏡下觀察到細(xì)胞壁和
 
分離的現(xiàn)象，這能證明細(xì)胞膜具有選擇透過性和
 
．
（4）E步驟在蓋玻片的一側(cè)滴入
 
，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（5）F步驟用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小變化是
 
和顏色變化是
 
．
（6）如果將C步驟換成大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞
 
（用下列數(shù)字填寫）．
①是死細(xì)胞　②大量吸水�、凼歉夥稚鷧^(qū)細(xì)胞�、艽罅渴、葙|(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
（7）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)外界溶液濃度
 
細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水；反之，細(xì)胞吸水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[
 
]，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]供給．
（3）組成⑥的主要成分是
 
．
（4）觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是
 
．
（5）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
（填標(biāo)號(hào)），被稱為“能量轉(zhuǎn)換器”的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（6）信使RNA在⑦中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是
 
層．
（7）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義．圖甲表示血糖調(diào)節(jié)的示意圖，圖乙表示胰島素與胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡的機(jī)理．

請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：
（1）胰島分泌激素，除了直接感受血糖的變化而發(fā)揮作用外，還可受
 
的控制，間接地發(fā)揮作用．
（2）饑餓時(shí)，將胰高血糖素注射到體內(nèi)，由于過程
 
（填序號(hào)）增強(qiáng)，尿液中尿素的量將增加．
（3）某糖尿病病人在注射適量胰島素后，胰島素并沒有發(fā)揮作用，其癥狀并未緩解．請結(jié)合圖乙推測其原因可能是
 
．如果胰高血糖素與受體結(jié)合，則激酶激活的特殊功能剛好相反，同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌，這種信息的調(diào)節(jié)方式叫
 
．
（4）如果圖乙中的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則激素是
 
．

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同步練習(xí)冊答案