16．圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．
（1）圖中有11條條食物鏈；寫出其中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鷹（或矮灌木→螞蟻→老鼠→蛇→老鷹）
（2）同時占有兩個營養(yǎng)級的生物有鳥、蛇、老鼠，老鷹與蛇的關(guān)系是捕食與競爭
（3）組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中，除了圖中生物外還包括非生物的物質(zhì)和能量以及分解者
（4）圖中的初級消費者有金花鼠、蚱蜢、鳥、螞蟻、老鼠，屬于第二營養(yǎng)級的生物有金花鼠、蚱蜢、鳥、螞蟻、老鼠．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，能量以有機(jī)物形式沿食物鏈向下傳遞．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田，則群落的演替方式為次生演替．

分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物部分組成，生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中生產(chǎn)者和消費者之間主要是捕食關(guān)系，這樣就形成了食物鏈和食物網(wǎng)．食物鏈中的主要種間關(guān)系是捕食和競爭．

解答 解：（1）圖中有11條食物鏈，其中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈有仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鷹和矮灌木→螞蟻→老鼠→蛇→老鷹．
（2）由上圖生態(tài)系統(tǒng)中可知，同時占有兩個營養(yǎng)級的生物有鳥、蛇、老鼠，鷹和蛇捕捉鼠為食屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇是為了獲取食物維持自己生存的需要．蛇和鷹之間相互爭奪共同的食物鼠，因此又屬于競爭關(guān)系．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物的物質(zhì)和能量和生物群落．非生物的物質(zhì)和能量有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物群落包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（主要是動物）、分解者（主要是細(xì)菌和真菌）．判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，缺一不可．因此若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和非生物部分．
（4）圖中的初級消費者即第二營養(yǎng)級的生物有金花鼠、蚱蜢、鳥、螞蟻、老鼠．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，能量是以有機(jī)物的形式在食物鏈傳遞的．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田，則群落的演替方式為次生演替．
故答案為：
（1）11條    仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鷹（或矮灌木→螞蟻→老鼠→蛇→老鷹）
（2）鳥、蛇、老鼠         捕食與競爭
（3）非生物的物質(zhì)和能量以及分解者
（4）金花鼠、蚱蜢、鳥、螞蟻、老鼠       金花鼠、蚱蜢、鳥、螞蟻、老鼠   生產(chǎn)者固定的太陽能總量   有機(jī)物
（5）次生演替

點評 本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系及某一生物所處的營養(yǎng)級；識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握各功能之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)所畫的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列說法正確的是（ ）

A．①表示新物種形成

B．樺尺蠖體色的基因頻率由S（灰色）95%變?yōu)閟（黑色）95%的原因是②

C．地理隔離一定導(dǎo)致新物種的形成

D．④內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人在黑暗環(huán)境中，有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放較多的去甲腎上腺素（NE）。NE與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に亍Ｈ说囊暰W(wǎng)膜接受光照以后，產(chǎn)生興奮，最終抑制NE的分泌。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在_____________________的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種_____________________。

（2）據(jù)題分析，褪黑激素對睡眠具有________________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，睡前玩手機(jī)或者看iPad不利于睡眠，原因是手機(jī)和iPad發(fā)出的光線_____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）褪黑激素合成和分泌。

（3）人的視網(wǎng)膜接受光照后產(chǎn)生興奮，興奮傳至腦中相應(yīng)中樞，再通過傳出神經(jīng)作用于有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞，最終抑制NE分泌的過程屬于_____________（填“條件”或“非條件”）反射。

（4）研宄發(fā)現(xiàn)，睡眠過度的感覺和醉酒非常相似，稱為“睡醉”；睡眠不足也會導(dǎo)致強(qiáng)制起床后有一段不清醒的狀態(tài)，稱為“睡眠慣性”，原因是人體分泌褪黑激素具有晝夜_____________性，睡眠過度或不足都會影響褪黑激素發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．癌細(xì)胞在動物機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成腫瘤．下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．都可見到染色單體B．都是己凋亡的細(xì)胞
C．DNA含量都相同D．細(xì)胞表面的粘連蛋白質(zhì)減少或缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．具有兩對相對性狀的純種個體雜交，按照基因的自由組合定律：
（1）F2出現(xiàn)的性狀中純合子的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．
（2）F2出現(xiàn)的性狀中與F1性狀不同的個體占總數(shù)的$\frac{7}{16}$．
（3）F1與隱性純合子測交，后代表現(xiàn)型的比值為1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞過程的模擬實驗，分析回答：

（1）圖①表示轉(zhuǎn)錄過程，在生物體內(nèi)進(jìn)行的場所是細(xì)胞核，圖④所示實驗過程與圖③相比較，需要的特定的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；
（2）需要解旋酶的過程有①②，在高等動物細(xì)胞中普遍存在的生理過程是①②⑤（填代號）；
（3）各過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”的有①②③④⑤ （填代號）；
（4）如果②中的DNA，其中的腺嘌呤個數(shù)為a，占整個DNA堿基總數(shù)為b，那么該過程進(jìn)行4次，則要在實驗中最少添加15a（$\frac{1}{2}$b-1）個胞嘧啶脫氧核苷酸；如果⑤實驗中產(chǎn)生了100個水分子，則該實驗中的模板鏈上最少要有303個堿基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是（　　）
A．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細(xì)胞
B．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地塊取樣
C．調(diào)查土壤小動物豐富度時，在燈光下用誘蟲器采集小動物
D．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時被標(biāo)記灰喜鵲的標(biāo)志物脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．試回答：

（1）Y點的含義是（該光照強(qiáng)度時）植物光合作用速率等于吸呼作用速率．已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中X點將向下移動，Y點將向左移動；
（2）Z處植物葉綠體中ADP的運(yùn)動方向是從葉綠體基質(zhì)移到類囊體薄膜，若此時突然停止光照，C02供應(yīng)不變，則葉綠體中C3的含量將會增加；
（3）利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中，若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置（假設(shè)對透光性無影響），這時我們可用這個裝置來探究影響植物光合速率的因素．其中光照強(qiáng)度是自變量．若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是光照強(qiáng)度減弱（或水中C02含量逐漸下降）；
（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X．有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉．他們做了如下實驗：取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系．一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大．）
分組
測量指標(biāo)		培養(yǎng)液中X的濃度/mol•m-3
5×10-55×10-45×10-3
葉片中X的濃度/mol•g-1（鮮重）2.472.979.28
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol•m-2•a-10.540.430.27
①以上方案有一處不完善的地方，請指出來并加以改正缺乏空白對照，應(yīng)增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中；
②由表可以推測，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，植物光合作用強(qiáng)度降低，原因是隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，氣孔關(guān)閉程度逐漸增大，C02吸收減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．ATP是一種高能磷酸化合物
B．每個ATP分子中含有兩個磷酸基團(tuán)
C．ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定
D．細(xì)胞中合成ATP的主要場所是核糖體

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