(10分)科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,觀察生長素對不定根發(fā)生和生長的影響,實驗結(jié)果如下表。請分析回答:
(1)生長素在植物體內(nèi)由 轉(zhuǎn)化而來,生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹? (間接/直接)控制。
(2)上述實驗可作為對照組的處理項是 (填序號)。
(3)該實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性?說明理由:____________________ 。
(4)棍據(jù)上表各項分析,①的各項數(shù)據(jù)均高于②,最可能的原因是______________________ 。
(5)小孩食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育,請說明理由: 。
(1)色氨酸(1分)間接(1分)
(2)③⑦(1分)
(3)不能(1分)。實驗結(jié)果中各濃度生長素均具有促進作用,且濃度越高促進作用越強(2分)
(4)植物體內(nèi)幼嫩的莖葉中生長素含量高,對不定根的發(fā)生和生長的促進作用強(2分)
(5)促進小孩生長的生長激素與植物生長素成分不同(人體細胞表面沒有生長素的受體,合理給分,2分)
【解析】
試題分析:(1)生長素在植物體內(nèi)由色氨酸經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化而來,生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹拈g接控制。
(2)本實驗的自變量為衰老程度植物的提取液和生長素濃度,故對照組為全營養(yǎng)液和蒸餾水處理,即③⑦。
(3)從表中數(shù)據(jù)看出,在實驗結(jié)果可以看出,不論生長素的濃度高低,對不定根的生長都有具有促進作用,且濃度越高促進作用越強,故不能體現(xiàn)兩重性。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示,幼嫩的植物莖葉提取液的促進作用比衰老的植物莖葉提取液強,因為植物體內(nèi)幼嫩的莖葉中生長素含量高,對不定根的發(fā)生和生長的促進作用強。
(5)綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育,因為促進小孩生長的生長激素與植物生長素成分不同。
考點:本題主要考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
考點分析: 考點1:植物生命活動的調(diào)節(jié) 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。甲圖為某奶牛場將以上廢棄物置于水中制成的廢水后進行處理的流程圖(出水口的水通過小河流入大河),乙圖為小河中的浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖,請回答:
(1)廢水流入?yún)捬醭厍,需?jīng)稀釋處理,是為了防止 。厭氧池中的微生物主要作用是 。
(2)初期,氧化塘藻類大量繁殖,氧氣過度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì),污染進一步加劇。上述污染進一步加劇的過程屬于______調(diào)節(jié)。
A.負反饋 B.正反饋 C.激素 D.負反饋和正反饋
(3)后來,氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物,使出水口處水中的浮游藻類減少,原因是__________。氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________,氧化塘后部的溶解氧含量比前部的 。
(4)控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機物被充分分解外,還有利于 ,使出水口處的水質(zhì)達到排放要求。廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的 。
(5)根據(jù)乙圖推測,小河中的無機鹽1-2月大量下降的主要原因是 ,12月限制浮游植物繁殖的主要因素是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,正確的是
A.運用固定化酶和固定化細胞進行生產(chǎn)時,都需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.果酒和果醋制作中利用的微生物,結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無核糖體
C.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目低
D.探究加酶洗衣粉的最適溫度時,洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)下圖表示動物細胞。請據(jù)圖回答:
(1)如果分泌物是抗體,則該細胞是 細胞。它是由 分化而來。分化的原因有 ; ; 。
(2)抗體的化學本質(zhì)是 ?贵w從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是 。(填數(shù)字)
(3)若我們接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以預防現(xiàn)今的流行感冒? ,為什么? 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
B.細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
C.動物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞生命活動提供ATP
D.已分化細胞的結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結(jié)合,啟動細胞內(nèi)一系列生化反應,最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結(jié)果
B.生長因子啟動的一系列生化反應僅指DNA分子復制
C.生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D.前脂肪細胞膜上可能有能與生長因子特異性結(jié)合的受體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市高三4月診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機理,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,對甲細胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)。原因是 。
(2)圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為
(3)若甲細胞為下丘腦細胞,當甲狀腺激素分泌增多時,甲細胞分泌的物質(zhì)會 ,這是一種 調(diào)節(jié)機制。
(4)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為 。
(5)若甲為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中_________(填C或B)端乳酸含量會增加。若甲為肝細胞,饑餓時圖示中______(填C或B)端血糖濃度高。原因是_____________(填激素)增加,它作用于甲細胞促進______________________,使血糖維持正常水平。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅組氨酸復合物,他們將復合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應的抗體。下列敘述錯誤的是( )
A.自身免疫病是機體免疫功能過強所致
B.MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病
C.“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機體產(chǎn)生體液免疫
D.所有免疫細胞均能識別“人工版本”MMP9酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下第十二次大練習理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖的描述中,正確的是
A.若 Y 表示不同種植物的遺傳多樣性,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是 d
B.若 Y 表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,則恢復力穩(wěn)定性最強的是 d
C.若 Y 表示四個鴿種群中的個體數(shù),則d種群被鷹攻擊的成功率最大
D.若 Y 表示某有毒物質(zhì)在某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級中的含量,則 d代表生產(chǎn)者
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