南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上，專家擔(dān)心血吸蟲會在北方水系中形成新的亞種或物種，對北方人民的健康形成新的威脅。假如南方的部分血吸蟲來到北方，相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.會慢慢形成新的種群

B.會因定向變異形成新的亞種或物種

C.可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離

D.可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離

 

B

【解析】南方的部分血吸蟲來到北方后，會慢慢形成新的種群，并與南方的血吸蟲之間形成地理隔離。在新種群中會發(fā)生不定向變異，導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變，使新種群與南方種群之間的基因庫的差異逐漸變大，最終可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是目的基因的獲取方法

A.從基因文庫中獲取 B．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增

C．化學(xué)方法直接人工合成 D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生進(jìn)行探究10 mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細(xì)胞計數(shù)板(規(guī)格為0.1 mm，1/400 mm2)進(jìn)行計數(shù)。甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線。下列敘述不正確的是( )

A.甲圖中酵母菌數(shù)量過多，需加水稀釋后再統(tǒng)計

B.甲圖中的酵母菌數(shù)量對應(yīng)于乙圖中的第3天

C.相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變

D.酵母菌自身代謝狀況也會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生一定程度的蝗災(zāi)，當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)牧民常用噴灑農(nóng)藥的方法來殺滅蝗蟲。新疆某地發(fā)生蝗災(zāi)時，邀請來一批養(yǎng)鴨戶，把幾十萬只鴨子放養(yǎng)到蟲害嚴(yán)重的草原上，達(dá)到很好的效果。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 ( )

A.利用農(nóng)藥滅蟲，農(nóng)藥對蝗蟲起選擇作用，生存下來的蝗蟲都是抗藥能力較強(qiáng)的

B.利用鴨子消滅蝗蟲，根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量更多地流向鴨子

C.利用鴨子消滅蝗蟲，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鴨子是次級消費(fèi)者，鴨子與草原上的牛、羊的關(guān)系是種間互助

D.利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益，而且能減輕污染、保護(hù)其他生物

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是 ( )

A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B.催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C.圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A.人體紅細(xì)胞中有圖中5種堿基和8種核苷酸

B.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由圖中5種堿基構(gòu)成

C.藍(lán)藻的線粒體中也有上述兩種核酸

D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒有核糖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 題型：綜合題

大麻是一種雌雄異株的植物，請回答以下問題：

(1)某些高抗旱性植株體細(xì)胞中含有兩個抗旱基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有甲圖所示的三種類型(染色體上的短橫線表示抗旱基因的整合位點)。將高抗旱性植株與非轉(zhuǎn)基因大麻雜交，發(fā)現(xiàn)子代高抗旱性植株所占比例大于70%，小于80%。兩個抗旱基因的整合位點屬于圖 類型(不考慮基因突變與交叉互換)。

(2)乙圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片段)上的基因互為等位基因，非同源部分(圖中Ⅱ、Ⅲ片段)上的基因無等位基因。已知控制大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上，但不知該對基因在Ⅰ、Ⅱ片段還是在Ⅲ片段。若大麻的雌雄個體均有抗病和不抗病類型，請回答下列問題：

①請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能的基因型： _______________。

②現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知是否為純合子)的大麻雜交，請推測子代可能的性狀情況。

a.如果D、d位于Ⅱ片段，則子代 _______________________________________

_________________________________________________________________ 。

b.如果D、d位于Ⅰ片段，則子代 _______________________________________

_________________________________________________________________ 。

③若該基因在Ⅱ片段，請寫出上述第②題雜交組合所產(chǎn)生的F1雌雄個體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解(從F1開始寫)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖，下列說法不正確的是 ( )

A.圖示的人體內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制

B.免疫活動既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié)，也可以通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)

C.由于精神因素引起的興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時，神經(jīng)末梢膜外電位變化是由正變負(fù)

D.若該免疫細(xì)胞進(jìn)行體液免疫時，裂解靶細(xì)胞是通過細(xì)胞間的直接接觸實現(xiàn)的

 

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