關(guān)于下圖所示生理過程的說法,正確的是( )
A.該圖表示的是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.該圖所示的生物細胞無以核膜為界限的細胞核
C.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
D.該圖所示的生理過程所需要的能量直接由糖類提供
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二直升班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量降低,會引起組織水腫,其原因是( )
A.血漿滲入組織液的速度降低
B.組織液回滲速度降低,造成組織液積累
C.淋巴液的生成率降低
D.淋巴循環(huán)受阻
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二實驗班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病,紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳。畬θ鐖D所示三個遺傳系譜圖的敘述錯誤的是(不考慮基因突變及其他變異)
A.甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳,乙可以表示紅綠色盲遺傳
B.若表示白化病遺傳,甲、乙中患者的患病概率因性別而不同
C.甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳,丙中的子代一定是雜合子
D.若乙表示紅綠色盲遺傳,患病男孩的致病基因一定來自母親
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二實驗班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述,錯誤的是
A.豌豆是自花受粉,在實驗過程中免去了人工授粉的麻煩
B.解釋實驗現(xiàn)象時,提出的假說之一是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離
C.根據(jù)假說進行的演繹是:若假說成立,則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型
D.對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計學(xué)的方法,找出遺傳的規(guī)律性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二平行班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫 ,圖2中的 細胞處于該過程中。圖3中從④到⑤的生理過程中_________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)了基因重組。
(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中 (填編號)階段
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二平行班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是( )
A.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變
D.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二平行班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為( )
A.ABCd,1 B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8 D.BBBbDDdd,4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二平行班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)科學(xué)家實驗研究的敘述中,錯誤的是( )
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是
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