10．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是（　　）
A．物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者的作用
B．物質(zhì)和能量是循環(huán)的，信息傳遞往往是雙向的
C．一條食物鏈的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，最高營養(yǎng)級可利用的能量就越少
D．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

分析 生態(tài)系統(tǒng)三大功能：信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間的關(guān)系：
（1）信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是生態(tài)系統(tǒng)各組分必不可少的一部分，使生態(tài)系統(tǒng)形成一個有機(jī)的整體，同時信息傳遞是長期的生物進(jìn)化的結(jié)果，具有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用．
（2）任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，而信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)．在生態(tài)系統(tǒng)中，種群和種群之間、種群內(nèi)部個體與個體之間，甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞．

解答 解：A、物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者的作用，其中生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物進(jìn)入生物群落，而分解者則將有機(jī)物分解為無機(jī)物釋放到無菌環(huán)境中，A正確；
B、物質(zhì)能循環(huán)，而能量只能單向流動、不能循環(huán)，信息傳遞往往是雙向的，B錯誤；
C、能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，因此一條食物鏈的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，最高營養(yǎng)級可利用的能量就越少，C正確；
D、信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一個細(xì)胞周期的持續(xù)時期是（　�。�
A．一次分裂開始至下次分裂開始B．一次分裂開始至下次分裂完成
C．一次分裂完成至下次分裂開始D．一次分裂完成至下次分裂完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
B．不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有核糖體
D．核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲、乙是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙中a、b分別為乙細(xì)胞浸入到蒸餾水、0.3g/mL蔗糖溶液后，原生質(zhì)體的體積隨時間變化的曲線．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）如果將圖乙細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[12]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．能發(fā)生分離的原因是內(nèi)因：原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性；外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度．
（2）圖甲結(jié)構(gòu)[①]細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動中起重要作用，其完成信息交流的功能依賴于其上的糖蛋白，其控制物質(zhì)進(jìn)出的功能體現(xiàn)了其具有選擇透過性，除上述之外，其還具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能；另外胞吞和胞吐過程的實現(xiàn)體現(xiàn)了其結(jié)構(gòu)具有流動性．
（3）若將乙細(xì)胞放入0.5g/mL KNO3溶液中，原生質(zhì)體的體積會隨時間的變化而變化，請在圖丙中畫出該變化曲線（該曲線用c表示）．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．在植物種子中除了Ⅰ外，還有圖中未表示的脂肪可作為儲能物質(zhì)．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色．
（3）圖中A、B包含的元素不（填“是”或者“不”）相同．
（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾�。谆』颊咂つw缺乏黑色素；苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出．圖甲表示苯丙氨酸在人體內(nèi)的代謝，圖乙為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因為B、b）和進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良病（設(shè)基因為D、d）的遺傳家系圖，其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良�。垞�(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）分析圖甲可以得知，在基因水平上，苯丙酮尿癥是由于基因1（基因1、基因2、基因3）發(fā)生突變所致．
（2）Ⅲ4的基因型是BbXDXd或BbXDXD；Ⅱ1和Ⅱ3基因型相同的概率為100%．
（3）Ⅲ3與正常男性婚配后所生女兒患進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的概率為0．
（4）若Ⅲ5與Ⅲ2婚配，則他們所生孩子患病的概率為$\frac{3}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是（　　）
A．組成肽鍵的化學(xué)元素B．組成多膚的肽鍵數(shù)量
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞受到抗原刺激后可增殖分化為漿細(xì)胞
B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可消滅宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌
C．過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實驗高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒與細(xì)菌的區(qū)別，細(xì)菌與真菌（酵母菌）的區(qū)別在于（ ）

A．有無細(xì)胞壁，有無遺傳物質(zhì)

B．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有無成形的細(xì)胞核

C．有無細(xì)胞核，有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．有無細(xì)胞核，有無細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案