5.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.在植物種子中除了Ⅰ外,還有圖中未表示的脂肪可作為儲(chǔ)能物質(zhì).
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(3)圖中A、B包含的元素不(填“是”或者“不”)相同.
(4)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為

分析 據(jù)圖分析,Ⅰ是生物體的能源物質(zhì),表示糖類,組成元素為C、H、O;葡萄糖是多糖的基本組成單位,在小麥中的多糖主要是淀粉.
Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸;組成元素為C、H、O、N、P;甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈紅色.
Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N.

解答 解:(1)由圖可知,生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)為糖類,圖中X是單體為葡萄糖,Ⅰ是多聚體,在動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是糖原,植物細(xì)胞中主要是淀粉.在植物種子中除了淀粉作為儲(chǔ)能物質(zhì)外,脂肪也可以作為儲(chǔ)能物質(zhì).
(2)圖中Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,它們的基本單位分別是Y脫氧核糖核苷酸和Z核糖核苷酸.使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使DNA呈現(xiàn)綠色,RNA呈現(xiàn)為紅色.
(3)Ⅱ、Ⅲ的功能是攜帶遺傳信息,二者為核酸,組成元素除了C、H、O外還含有N、P;Ⅳ是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等.
(4)圖中P表示氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
故答案為:
(1)葡萄糖;淀粉;脂肪
(2)核糖核苷酸;紅
(3)不
(4)如右

點(diǎn)評 本題以概念圖的形式,考查組成細(xì)胞有機(jī)物的元素組成和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機(jī)物的功能和分布.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列是有關(guān)植物光合作用發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)或事件
①德國植物學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 
②美國科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自水 
③英國科學(xué)家普利斯特利指出植物可以更新空氣
上述實(shí)驗(yàn)或事件按時(shí)間的先后順序排列,序號正確的是( 。
A.②③①B.①③②C.③①②D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某小組按如表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn).
試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度(℃)
A10--0.120
B10--0.15
C--100.120
(1)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的是營養(yǎng)、溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響.
(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為抽樣檢測法,若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm x lmm x 0.lmm,由400個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),下圖表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有15個(gè).如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為2.88ⅹ108 個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖中,④表示肽鍵,⑥表示羧基.
(2)該圖所示化合物的名稱是三肽,該化合物含有2個(gè)肽鍵.
(3)該化合物由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫脫水縮合,合成此肽鏈的細(xì)胞器是核糖體.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為160,則該化合物的相對分子質(zhì)量是444.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.結(jié)合所學(xué)知識,分析表中數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
蛋白質(zhì)
(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)
脂質(zhì)
(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)
外膜5248
內(nèi)膜7624
A.內(nèi)膜和外膜的成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B.內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高是因?yàn)槠浔砻娣e大
C.內(nèi)膜應(yīng)含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
D.內(nèi)膜和外膜都有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者的作用
B.物質(zhì)和能量是循環(huán)的,信息傳遞往往是雙向的
C.一條食物鏈的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,最高營養(yǎng)級可利用的能量就越少
D.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.我國華北某昆蟲種群中,決定體色為深色的基因是A和淺色的基因是a,AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、20%和70%,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為80%.
(2)如果該種群非常大,所有的雌雄個(gè)體間都能自由交配并產(chǎn)生后代,沒有遷入遷出,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為64%;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中A的基因頻率不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.
(3)假定該昆蟲種群由于華北地區(qū)霧霾使淺色個(gè)體易被天敵發(fā)現(xiàn),若每年淺色個(gè)體減少10%,深色個(gè)體增加10%.滿足上述其它基本條件,則第二年A的基因頻率為22.92%(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位),這說明自然選擇能影響基因頻率的定向改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.乙烯濃度高脫落率不一定高
B.一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解,正確的是( )

A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

C.所有的細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來

D.細(xì)胞對另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用

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