9．動作電位是由于何種離子運動形成的（　　）
A．Na+B．K+C．Cl-D．Mg+

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．靜息時，神經(jīng)纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正．該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內(nèi)流有關．興奮時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流．

解答 解：神經(jīng)沖動的傳導形式是電信號，依賴于細胞膜對離子通透性的變化，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，形成動作電位．
故選：A．

點評 本題考查動作電位的產(chǎn)生及傳導的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•高臺縣校級期末）如圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～④過程，a～h為物質名稱．請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質或過程的名稱：

a： ，b： ；過程③： ．

（2）光反應為暗反應提供的物質是[c] 和[e] ．

（3）若在光照充足的條件下，突然中斷CO2的供應，圖中[ ] 的含量會增加．

（4）溫度對光合作用的影響主要是通過影響暗反應過程中 影響光合速率的．

（5）適當溫度條件下，測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結果如表（負值表示CO2釋放量，正值CO2吸收量）：

光照強度（klx）

0

2

4

6

8

9

10

光合作用速度（CO2mg/100cm2?h）

﹣2.0

0

4.0

8.0

10.0

12.0

12.0

①0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速率受 （因素）影響；超過9klx時，影響光合作用速率的外界因素主要是 ．

②光照強度為2klx時，光合作用利用的CO2量 （等于、大于、小于）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量；光照強度為8klx時，該植物的總光合作用速率為 CO2mg/100cm 2?h．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列判斷細胞死活的方法中，表述正確的是（　　）
A．將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質壁分離的是活細胞
B．觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色，則口腔上皮細胞是死細胞
C．將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞
D．洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．制作根尖分生組織有絲分裂裝片的步驟為（　�。�
A．解離、漂洗、染色、制片B．染色、漂洗、解離、制片
C．解離、染色、漂洗、制片D．染色、解離、漂洗、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．若將人體胰蛋白酶反應體系的溫度從15℃上升至25℃，則其活性將（　　）
A．增大B．減小C．不變D．先增大后減小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示細胞膜亞顯微結構，a、b為跨膜運輸?shù)膬煞N物質．下列敘述正確的（　�。�
A．細胞膜功能的復雜程度主要由③決定
B．物質a的運輸需要消耗能量
C．物質b可表示肌細胞從組織液中吸收的氧氣
D．細胞膜的選擇透過性與②有關，與③無關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是（　　）
A．吞噬細胞攝取和處理病毒B．T細胞合成并分泌淋巴因子
C．效應B細胞識別抗原并分泌抗體D．B細胞增殖分化形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．我國科學家張道遠先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因，利用轉基因技術轉化到棉花中，獲得了具備更強抗旱性的T4代轉基因棉花株系．下圖為轉基因抗旱棉花的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）①過程表示用PCR技術擴增目的基因的方法．②過程用到的工具酶有限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶．步驟③一般用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子．
（2）將重組質粒導入棉花細胞除步驟④所示的方法外，還可采用花粉管通道法（基因槍法）．如果受體細胞是動物的受精卵，則一般采用的方法是顯微注射法．
（3）外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了植物組織培養(yǎng)技術，利用了植物細胞的全能性的原理，步驟⑤⑥表示脫分化、再分化．
（4）為了確定抗旱轉基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標記的抗旱基因（TSOD基因、目的基因）作探針進行分子水平鑒定，再移栽到干旱土地中進行個體水平鑒定棉花植株的抗旱性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）（填編號）若此細胞正處于有絲分裂前期，則6和8會消失；該細胞中含有遺傳物質的結構有4、11、16，其中遺傳不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于4、11．
（2）若此細胞是葉肉細胞，在光下葉綠體中ADP轉移的路徑是從葉綠體基質轉移到葉綠體類囊體膜．
（3）該細胞能合成某種蛋白質，該蛋白質共含50個氨基酸，兩條肽鏈，在合成該蛋白時細胞將有48個水分子生成；控制該蛋白質合成的基因中至少含300個五碳糖．

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