Ⅰ如圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線.據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(用圖中字母表示):
(1)曲線A表示
 
相對(duì)含量的變化;曲線B表示
 
相對(duì)含量的變化.
(2)圖中a~j表示細(xì)胞的
 
過(guò)程,k~l表示
 
過(guò)程.
(3)細(xì)胞中含有同源染色體的區(qū)間是
 

(4)基因突變發(fā)生在
 
;非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在
 

Ⅱ如圖表示基因組成為AaBb的某高等生物的一個(gè)細(xì)胞相關(guān)分裂過(guò)程中的染色體、基因示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該生物是否屬于植物?
 
.判斷的依據(jù)是
 

(2)乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期與圖1中的
 
對(duì)應(yīng),細(xì)胞名稱為
 
,細(xì)胞中含同源染色體
 
對(duì).
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析曲線圖:圖中0~8表示的是減數(shù)分裂,其中1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次為減Ⅰ的前期、中期、后期、減Ⅱ的前期、中期、后期和末期;8位點(diǎn)表示受精作用;8~13表示的是有絲分裂,其中8~9、9~10、10~11、11~12、12~13依次為有絲分裂的間期、前期、中期、后期和末期.
分析細(xì)胞分裂圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丁細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;戊細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
解答: 解:Ⅰ.(1)根據(jù)DNA和染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂中的變化特點(diǎn)可知,A為核DNA含量變化曲線,B為染色體數(shù)目變化曲線.
(2)由以上分析可知,圖中a~j表示減數(shù)分裂過(guò)程,k~l表示受精作用過(guò)程.
(3)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,細(xì)胞中不含同源染色體,其他時(shí)期細(xì)胞中均含有同源染色體,即細(xì)胞中含有同源染色體的區(qū)間是a~e、l~s.
(4)基因突變發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,即圖中a~b、m~n;非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中d~e.
Ⅱ.(1)圖示細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、有中心體、細(xì)胞質(zhì)分裂方式為細(xì)胞膜中部向內(nèi)凹陷縊裂,屬于動(dòng)物細(xì)胞.
(2)乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖1中的h~i;該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此該細(xì)胞中不含同源染色體.
故答案為:
Ⅰ.(1)DNA  染色體
(2)減數(shù)分裂 受精作用 
(3)a~e、l~s 
(4)a~b、m~n d~e
Ⅱ.(1)不屬于 無(wú)細(xì)胞壁、有中心體、細(xì)胞質(zhì)分裂方式為細(xì)胞膜中部向內(nèi)凹陷縊裂
(2)h~i 第一極體(或次級(jí)精母細(xì)胞) 0
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能對(duì)題圖作出準(zhǔn)確的判斷,同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

嗜中性粒細(xì)胞伸出偽足,將病原體納入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成吞噬體,這個(gè)過(guò)程表明了細(xì)胞膜具有(  )
A、選擇透過(guò)性B、流動(dòng)性
C、被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

決定生物多樣性的根本原因是( 。
A、糖類的多樣性
B、蛋白質(zhì)的多樣性
C、RNA的多樣性
D、DNA的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程中,不消耗ATP的一組是( 。
A、蛋白質(zhì)的合成和加工
B、染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)
C、CO2還原和胰島素分泌
D、質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

干擾素是一類具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多種病毒的復(fù)制功能,是一種抗病毒物質(zhì).圖為干擾素抑制病毒復(fù)制過(guò)程示意圖.試回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)組成干擾素的基本單位是
 
,組成干擾素基因的基本單位是
 

(2)從圖示看,干擾素能抑制病毒的復(fù)制是因?yàn)?div id="1mxwgix" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,病毒基因的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)美國(guó)一家公司用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素,首先從人的T淋巴細(xì)胞中提取目的基因,使之與細(xì)菌的
 
結(jié)合,這兩步所用的工具酶為
 
.然后移植到酵母菌體內(nèi),使干擾素基因在酵母菌中得以表達(dá).目的基因轉(zhuǎn)入后,并不影響酵母菌中其它基因的表達(dá),原因是
 

(4)為了能在體外獲得大量的干擾素,有人進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),可當(dāng)將T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代之后,細(xì)胞分裂就停止了.請(qǐng)你用細(xì)胞工程的方法,以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,提出一個(gè)既能使T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖,又能獲得大量干擾素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A是
 
,B是
 
.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的基本骨架是[
 
]
 

(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn).
(4)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同?
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某一雄性動(dòng)物細(xì)胞示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖中各細(xì)胞可在動(dòng)物的
 
結(jié)構(gòu)中找到,若甲細(xì)胞為果蠅的體細(xì)胞,則圖中少畫(huà)的一對(duì)染色體應(yīng)為
 

(2)甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為
 
,其最終產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型為
 

(3)丙細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的子細(xì)胞有
 
個(gè)染色體組,若在分裂過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變,只考慮甲圖所表示出來(lái)的基因,某一個(gè)子細(xì)胞的基因組成有
 
種可能性,分別是
 

(4)若該動(dòng)物還患有線粒體DNA缺陷引起的疾病,當(dāng)它與正常的雌性個(gè)體交配后,后代中患病的幾率為
 

(5)甲細(xì)胞在形成乙細(xì)胞,以及甲細(xì)胞形成丙細(xì)胞的過(guò)程中都可能發(fā)生變異,但前者不會(huì)出現(xiàn)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示種群的年齡組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中B表示穩(wěn)定型,A表示
 
型,C表示
 
型.
(2)B的年齡組成特征是
 

(3)A種群密度的發(fā)展趨勢(shì)是
 

(4)C種群密度的發(fā)展趨勢(shì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
①物質(zhì)A是蛋白質(zhì),B是核酸
②E在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性,在功能上具選擇透過(guò)性
③圖中a~f均為具E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但具雙層E結(jié)構(gòu)的為a、b、d
④圖中植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是a、b、e
⑤效應(yīng)T細(xì)胞可激活靶細(xì)胞并使其裂解,必須依靠f的作用
⑥細(xì)胞內(nèi)具E結(jié)構(gòu)的除上述6種細(xì)胞器外還有細(xì)胞核.
A、①③④⑥B、②③⑤
C、②⑤⑥D、①②⑤⑥

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