2.始于周代的清明節(jié)已列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn).
(1)“滿街楊柳綠如煙,畫(huà)出清明三月天”.到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是踏青游玩的大好時(shí)機(jī),這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(2)“清明前后,種瓜種豆”.從植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,清明前后光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),有利于種子萌發(fā).
(3)寒食禁火是清明節(jié)的傳統(tǒng)之一,為防止寒食冷餐傷身,大家會(huì)參加一些體育活動(dòng),鍛煉身體.劇烈活動(dòng)時(shí)體溫會(huì)高于正常體溫,請(qǐng)寫(xiě)出一條人體散熱的反射。w溫高于正常體溫→溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺分泌量增加 或 體溫高于正常體溫→溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→毛細(xì)血管壁.

分析 植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,并從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物;
生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),對(duì)人類生存和發(fā)展的價(jià)值巨大. 
1、生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值.
2、生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用;生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值.
3、生物多樣性的潛在價(jià)值就是目前人類尚不清楚的價(jià)值.

解答 解:(1)“滿街楊柳綠如煙,畫(huà)出清明三月天”.到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是踏青游玩的大好時(shí)機(jī),具有欣賞價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(2)環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié).
(3)人體散熱的反射。后w溫高于正常體溫→溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺分泌量增加.
故答案為:
(1)直接
(2)植物激素     基因組的表達(dá)
(3)體溫高于正常體溫→溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺分泌量增加 或 體溫高于正常體溫→溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→毛細(xì)血管壁

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物多樣性的價(jià)值、體溫調(diào)節(jié)和植物激素的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.番茄的成熟、腐爛與乙烯基因表達(dá)有關(guān).為了提高番茄的耐貯運(yùn)性能,科研人員運(yùn)用基因工程技術(shù)減緩乙烯的生成.
(1)以番茄cDNA文庫(kù)(或者功能基因組文庫(kù))的數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ),找到乙烯生成相關(guān)的基因yx-1.采用PCR技術(shù)可得到大量的yx-1基因,這個(gè)基因的表達(dá)需要啟動(dòng)子終止子等不可缺少的調(diào)控組件.
(2)如圖所示,CRISPR-Cas9是一種新型的基因組定點(diǎn)編輯系統(tǒng),根據(jù)yx-1的序列設(shè)計(jì)sgRNA(向?qū)NA),該sgRNA的序列與yx-1基因部分互補(bǔ)配對(duì)誘導(dǎo)Cas9n蛋白結(jié)合于基因的特異性位點(diǎn)并切割,使yx-1基因發(fā)生堿基對(duì)的缺失,導(dǎo)致基因突變.該過(guò)程中,sgRNA和Cas9n共同剪切DNA的作用類似于限制酶的作用.

(3)為了驗(yàn)證靶向能力和編輯效率,可以選取番茄細(xì)胞用去纖維素酶和果膠酶除其細(xì)胞壁,得到原生質(zhì)體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育成改良的番茄植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.恩格爾曼用極細(xì)的光束照射到載有水綿和好氧菌的載玻片①上,將裝片②暴露在光下,結(jié)果如圖所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,裝片都要先放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間
B.該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以證明葉綠體使進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C.裝片中的好氧氣菌的聚集位置說(shuō)明光合產(chǎn)物中有氧氣
D.用透過(guò)三棱鏡的光束照射裝片②會(huì)得到與該圖示不同的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有一種腎小球炎癥常有β-溶血性鏈球菌感染所致,體檢會(huì)發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,呈現(xiàn)出紫色
B.患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降,可出現(xiàn)組織水腫
C.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化
D.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都是因免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過(guò)低引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本分子細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典,以表彰他為“自噬作用”機(jī)理發(fā)現(xiàn)所作出的貢獻(xiàn).細(xì)胞自噬作用的機(jī)理如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.分隔膜的基本支架是磷脂雙分子層
B.自噬作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性
C.自噬溶酶體中生成的小分子穿過(guò)兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后可再度利用
D.溶酶體中沒(méi)有分解SiO2的酶導(dǎo)致自噬過(guò)程異常,因此硅塵環(huán)境下工人易患硅肺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是酶促反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)含量的變化曲線,對(duì)圖中曲線判斷正確的是(  )
A.①底物  ②產(chǎn)物 ③酶B.①酶    ②產(chǎn)物 ③底物
C.①底物  ②產(chǎn)物   ③酶-底物復(fù)合物D.①酶-底物復(fù)合物  ②產(chǎn)物   ③底物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.石油污染土壤的微生物修復(fù)技術(shù)以效率高、治理費(fèi)用低和現(xiàn)場(chǎng)可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)得到廣泛研究和應(yīng)用.回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)土壤中含有分解石油的多種微生物,向多孔結(jié)構(gòu)的污染土壤中通入空氣,可使微生物的代謝(或有氧呼吸)增強(qiáng),同時(shí)由于石油主要含有碳和氫,因此還需加入適量含氮和磷元素的物質(zhì)促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)繁殖,進(jìn)而加快石油污染物的降解.
(2)為了得到能夠分解石油的單一假單胞菌(細(xì)菌的一種),所用的培養(yǎng)基只能以石油為唯一碳源;純化菌株常用平板劃線法或稀釋涂布平板法.
(3)土壤中分解石油的微生物數(shù)量直接影響治理的效果,因此常開(kāi)展計(jì)數(shù)工作.實(shí)際操作中通常選用一定稀釋范圍的土壤樣品液進(jìn)行培養(yǎng),目的是保證獲得菌落數(shù)為30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果<(填“>”或“=”或“<”)活菌的實(shí)際數(shù)目,原因是兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌細(xì)胞連在一起時(shí),平板上只能觀察到一個(gè)菌落.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.由X染色體上顯性基因?qū)е碌倪z傳病,可能出現(xiàn)( 。
A.父親患病,女兒一定患此病B.母親患病,兒子一定患此病
C.祖母患病,孫女一定患此病D.外祖父患病,外孫一定患此病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)(S蛋白),對(duì)應(yīng)的基因?yàn)閟基因.請(qǐng)回答:
(1)在構(gòu)建重組DNA分子時(shí),要用限制性核酸內(nèi)切酶處理s基因和載體DNA,并用DNA連接酶使兩者結(jié)合.將重組DNA分子導(dǎo)入到哺乳動(dòng)物細(xì)胞,經(jīng)篩選得到工程細(xì)胞.
(2)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,工程細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中有接觸抑制現(xiàn)象,需要定期使用胰蛋白酶處理,以便于分瓶培養(yǎng).
(3)為提髙工程細(xì)胞培養(yǎng)的成功率,下列措施中不需采用的是A.
A.取單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)   B.加入胰島素
C.二氧化碳培養(yǎng)箱          D.加入動(dòng)物血清
(4)由于哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)較難,成本較高,近些年科學(xué)家們又發(fā)明了“乳腺生物發(fā)生器”,進(jìn)而從轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳汁中提取所需產(chǎn)品.在這種技術(shù)中,作為重組DNA分子受體細(xì)胞的一般是受精卵.

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