分析 還原糖的檢測和觀察:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH;乙液:0.05g/ml的CuSO4),甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中,現(xiàn)配現(xiàn)用,必須用水浴加熱,顏色變化:淺藍(lán)色→棕色→磚紅色;
蛋白質(zhì)的鑒定:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH;B液:0.01g/ml的CuSO4),先加A液1ml,再加B液4滴,鑒定前,留出一部分組織樣液,以便對比,顏色變化:變成紫色.據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)設(shè)計原理:葡萄糖鑒定:用斐林試劑檢驗(yàn),水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀;蛋白質(zhì)鑒定:用雙縮脲試劑檢驗(yàn)出現(xiàn)紫色.
(2)操作步驟:
第一步:取甲、乙、丙、丁四支試管,甲、乙分別加入小李的尿液各2ml,丙加入蛋白質(zhì)樣液2ml,丁加入葡萄糖樣液2ml,作為對照;
第二步:甲、丙試管中各加入雙縮脲試劑,搖勻,觀察現(xiàn)象.
第三步:乙、丁試管中各加入等量且適量的剛配制的斐林試劑1ml,搖勻,并進(jìn)行50-65℃水浴加熱約2min,觀察現(xiàn)象;
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若甲、丙管中都出現(xiàn)紫色,則尿液中有蛋白質(zhì),則小李可能患腎炎;
②若乙、丁試試管中都出現(xiàn)磚紅色沉淀,則尿液中有葡萄糖,則小李可能患糖尿;
③若甲、乙顏色無明顯變化,則說明小李不患糖尿病和腎炎.
故答案為:
(1)還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀
(2)第一步:小李的尿液
第二步:雙縮脲試劑
第三步:斐林試劑
(3)①紫色物質(zhì) ②磚紅色沉淀 ③均無明顯現(xiàn)象
點(diǎn)評 此題考查還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
供選項(xiàng) | a | b | c |
A | 主動運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 胞吐 |
B | 原核生物 | 細(xì)菌 | 酵母菌 |
C | 脂質(zhì) | 固醇 | 性激素 |
D | 糖類 | 多糖 | 蔗糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由擴(kuò)散 | B. | 協(xié)助擴(kuò)散 | C. | 主動運(yùn)輸 | D. | 胞吞作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ①→③→④ | C. | ①→④ | D. | ①→③→②→④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成-COOH和-SH | B. | 形成連接碳的-H和-COOH | ||
C. | 形成-SH和-OH | D. | 形成-COOH和-NH2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)多種毛色說明基因突變具有不定向性 | |
B. | 鼠黃色基因A1存在純合致死現(xiàn)象 | |
C. | 種群中鼠的毛色基因型共有5種 | |
D. | 兩只鼠雜交的子代不可能有三種毛色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖1-1中圖甲;用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖乙;用酶H和酶B同時酶切,結(jié)果如圖丙。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵子).下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.動物個體②的遺傳物質(zhì)來自b和c
B.動物個體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力
C.按照動物個體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但對于動物的進(jìn)化則是不利
D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂
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