Question

如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成。

C．植株A為二倍體，體細胞最多有4個染色體組，植株C屬于單倍體其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點的明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%．

Answer 1

D

【解析】

試題分析：基因重組發(fā)生減數(shù)第一次分裂，圖中②表示經過減數(shù)分裂產生花藥（雄配子）的過程，③表示有絲分裂，處于有絲分裂的前期和中期的細胞中有染色單體存在，A項正確；秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體數(shù)目加倍，B項正確；植株A是由玉米的芽尖細胞經過植物組織培養(yǎng)獲得的，是二倍體，體細胞內有2個染色體組，當體細胞處于有絲分裂后期時著絲點分裂，導致細胞中的染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)也隨之加倍為4個，植株C是由花藥直接離體培養(yǎng)獲得的單倍體，發(fā)育起點為配子，C項正確；利用幼苗2進行單倍體育種的最大優(yōu)點是：明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，D項錯誤。

考點：本題考查細胞分裂、基因重組、單倍體育種、多倍體育種等的相關知識，意在考查學生的識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。