16．如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述不正確的是　（　�。�
A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由②決定
B．神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是①
C．b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D．人肝細(xì)胞合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式排出細(xì)胞外，VLDL排出細(xì)胞外的方式最可能為a所示的方式

分析 分析題圖可知，該圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綀D，其中①是糖蛋白，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂分子；a物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，b物質(zhì)運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；Ⅰ是細(xì)胞膜外側(cè)，Ⅱ是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)．

解答 解：A、蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，功能復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)和種類和數(shù)量越多，所以細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由②蛋白質(zhì)決定，A正確；
B、糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系，所以神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是①，B正確；
C、b表示物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞，所以不能表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣，可表示排出二氧化碳，C錯(cuò)誤；
D、人肝細(xì)胞合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式排出細(xì)胞外，運(yùn)輸方式是胞吐，D錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆，可以有限制的進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn)
B．對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定，即堅(jiān)決禁止生物武器
C．對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)
D．一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，要馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷毀重組生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家曾做如下實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用一束白光通過(guò)三棱鏡投射到水綿上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌明顯聚集在（　　）
A．紅光的投影區(qū)域內(nèi)B．紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)
C．紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)D．黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是一個(gè)精原細(xì)胞，它進(jìn)行減數(shù)分裂不可能產(chǎn)生的精細(xì)胞是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)敘述正確的是（　�。�
A．每個(gè)磷酸均連接著兩個(gè)脫氧核糖
B．①表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸
C．PCR技術(shù)中，解旋酶斷裂的是②處的化學(xué)鍵
D．如果該片段中，堿基T為312個(gè)，占全部堿基的26%，則此片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是24%、288個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．人體對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入：
（1）在孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，純合的黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）的豌豆雜交，若將F2中黃色皺粒豌豆自交，其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占$\frac{1}{6}$．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì)，但r基因編碼的蛋白質(zhì)（無(wú)酶活性）比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸，據(jù)此推測(cè)①r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼．②“r基因的堿基序列比R基因多了800堿基對(duì)”所屬的變異類型是基因突變?cè)噺幕虮磉_(dá)的角度，解釋在孟德?tīng)枴耙粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中，所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn)，隱性性狀不體現(xiàn)的原因是隱性基因不表達(dá)．
（2）摩爾根用灰身長(zhǎng)翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1，說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件．
（3）格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌．有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ，否定了這種說(shuō)法．
（4）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用堿基（或堿基對(duì)、脫氧核苷酸、脫氧核苷酸對(duì)）排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性，此外，堿基互補(bǔ)配對(duì)的高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述正確的是（　�。�
A．mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)
B．某基因翻譯時(shí)所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)不一定相等
C．在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量不會(huì)發(fā)生變化
D．一個(gè)含2n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)一定是n個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征，圖乙是某時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．圖乙為C點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類年齡組成曲線
B．在B點(diǎn)時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量
C．D點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值
D．估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．J形和S形曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式

B．J形所示增長(zhǎng)僅決定于種群的內(nèi)在因素

C．bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率

D．改善空間和資源條件有望使K值提高

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