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如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（　�。�
A、分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半
B、沒有DNA和染色體的復制
C、分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化
D、無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中
考點：細胞的無絲分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：1、特點：分裂過程中不出現紡錘絲和染色體的變化．
2、過程：a．細胞核先延長，核的中部向內凹進，縊裂成兩個細胞核．b．整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞．
3、實例：如蛙的紅細胞的分裂
解答： 解：A、無絲分裂過程細胞核縊裂成兩個細胞核，但得到的子細胞中得到的遺傳物質與親本細胞中的相同，染色體數應該相同，A錯誤；
B、無絲分裂的過程也是細胞增殖的一種方式，與有絲分裂一樣存在DNA的復制，但無染色體復制，B錯誤；
C、無絲分裂過程分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化，這是與有絲分裂最典型的區(qū)別，C正確；
D、無絲分裂發(fā)生在高度分化的真核生物體細胞，原核生物為二分裂，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查無絲分裂的相關知識，要求學生掌握無絲分裂過程中無沒有染色體和紡錘體的出現，但DNA也要進行復制的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據圖回答下列問題：

（1）圖中A表示
 
，D表示
 
．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的，這種反應叫
 
．在這個過程中，相對分子質量減少了
 
．該化合物稱為
 
．
（3）圖中表示 R 基團的是
 
（用圖中字母回答），表示肽鍵的是
 
（用圖中字母回答）．
（4）圖中有
 
個肽鍵，有
 
個氨基和
 
個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

讀圖回答相關問題．
圖甲表示某人運動前后血糖濃度的變化，圖乙表示信號分子對靶細胞作用的過程．請據圖分析回答：

（1）圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 
．
（2）若圖乙所示細胞為肝細胞，參與圖甲中cd段血糖濃度的調節(jié)，B為肝糖原，則A是
 
，C是
 
．
（3）某種類型糖尿病的病因是機體特異性免疫反應異常，導致體內某種漿細胞產生了
 
，與
 
細胞結合，使此細胞受損，血糖濃度無法降低，從免疫學角度分析該型糖尿病屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

37、如圖是動物細胞示意圖．請據圖回答（[]內填序號）：
（1）此圖是動物細胞，判斷的依據是有[
 
]
 
，而無
 
、
 
等細胞器．
（2）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的[
 
]
 
較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多．
（3）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那么與其合成功能直接相關的細胞器[
 
]
 
含量較多，其合成的分泌蛋白被運輸到細胞外依次需要
 
等細胞結構的參與（要求用序號和→表示）．
（4）圖中易被堿性顏料染成深色的是[
 
]
 
，它主要由
 
和
 
兩種成分組成．
（5）某種毒素妨礙細胞的需氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[
 
]
 
中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．據圖回答有關問題：
（1）激素A是
 
．
（2）人體在寒冷環(huán)境中血液中激素C的含量將會
 
．
（3）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是
 
．這是一種
 
調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物細胞核的功能是（　�。�
A、細胞的“動力車間”
B、細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉化站”
C、細胞中“生產蛋白質的機器”
D、遺傳信息庫及細胞遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成蛋白質的基本單位是（　　）
A、核苷酸B、氨基酸
C、葡萄糖D、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質是生命活動的體現者，一切生命活動都離不開蛋白質．下列有關蛋白質的敘述正確的是（　　）
A、DNA的復制與蛋白質無關
B、主動轉運過程中的載體蛋白分布在細胞膜的外側
C、同一生物體不同組織細胞核內的DNA不同，蛋白質也不相同
D、某蛋白質分子由4條肽鏈組成，含有m個氨基酸，每個氨基酸的平均相對分子質量為a，則該蛋白質的相對分子質量為ma-18m+72

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢查發(fā)現放射性同位素先后出現在圖中①、②、③、④、⑤部位，由較成熟蛋白質到分泌到細胞外的成熟蛋白質的過程中穿過的生物膜磷脂分子層的總數是（　　）
A、4層B、3層C、2層D、0層

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