16.下列關(guān)于生物學(xué)實驗中所用試劑的說法,正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C.用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
D.用斐林試劑檢測蔗糖后會出現(xiàn)磚紅色沉淀

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:A、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需先加NaOH溶液,震蕩后再加CuSO4溶液,A錯誤;
B、甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,B錯誤;
C、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒,C正確;
D、蔗糖不屬于還原性糖,不與斐林試劑反應(yīng),D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞器分布的說法,錯誤的是( 。
A.在胰島細(xì)胞中分布了大量的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.分泌性激素的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分布較多
C.若植物細(xì)胞內(nèi)存在中心體,則該細(xì)胞與相鄰細(xì)胞間可能存在胞間連絲
D.不是所有的植物細(xì)胞中都含有中央大液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物中無葉綠體,但有細(xì)胞壁的生物是(  )
A.噬菌體B.大腸桿菌C.衣藻D.草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體細(xì)胞的生命歷程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.3過程由于遺傳物質(zhì)的改變而形成不同種類的細(xì)胞
B.4過程的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低影響細(xì)胞代謝
C.5過程是在致癌因子的作用下,細(xì)胞內(nèi)的原癌基因突變?yōu)橐职┗蛩?/td>
D.6過程一定會引起人體的衰老與死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于非特異性免疫的是[①].
(2)A的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞,B的名稱是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).
(3)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后,主要引起細(xì)胞免疫
(4)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[④]和[⑤],其特點是反應(yīng)更快、更強.
(5)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(6)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞.
(7)目前普遍認(rèn)為神經(jīng)-體液-免疫,調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在植物生長素作用的敘述中,不正確的是( 。
A.生長素作用具有兩重性B.子房發(fā)育需要生長素
C.生長素可用于防止蘋果提前脫落D.生長素濃度越低促進作用越強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.被譽為地球的“腎臟”的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)合成到分泌到細(xì)胞外共穿過幾層生物膜( 。
A.1B.2C.3D.0

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達的是b、c(填字母)過程,a過程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶.
(2)圖中含有核糖的是②③⑤(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸.
(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為28個.
(4)⑤的作用是轉(zhuǎn)運氨基酸.

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