A. | 基因工程必需的工具酶 | B. | 動物細胞工程必需的工具酶 | ||
C. | 植物細胞工程必需的工具酶 | D. | 細菌細胞工程必需的工具酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同 | |
B. | 細胞中的 DNA 含量加倍是在 e~a 時期 | |
C. | 植物細胞中,d~e 時期囊泡的活動加強 | |
D. | 動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在 a~b 時期和 c~d 時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,①~③過程都發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象 | |
B. | 若改為動物細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體,其理論基礎是細胞膜的流動性和細胞的全能性 | |
C. | 將PrG導入到細胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應B細胞,效應B細胞具有無限增殖的能力 | |
D. | ⑤過程需要的培養(yǎng)基中含植物激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種和轉基因 | B. | 雜交育種和誘變育種 | ||
C. | 雜交育種和基因工程 | D. | 基因工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程是在分子水平上進行設計施工的 | |
B. | 基因工程的最終目的是導入外源基因 | |
C. | 基因工程中對DNA分子的“剪切”和“拼接”發(fā)生在生物體外 | |
D. | 基因工程改造生物依據(jù)的原理是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該突變可能是堿基對替換或堿基對增加造成的 | |
B. | 基因B1和B2編碼的蛋白質一定不同,導致生物的性狀不同 | |
C. | 基因B1和B2指導蛋白質合成時使用同一套遺傳密碼 | |
D. | 基因B1和B2可同時存在于同一個體細胞中但不能出現(xiàn)在同一個配子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從本質上講,二者都具有還原性,是同一種物質,數(shù)量相同,功能相同 | |
B. | 從來源上看,前者來源于水的光解,后者來源于丙酮酸和產(chǎn)物中的H2O | |
C. | 二者產(chǎn)生的[H]在還原底物時,都釋放出大量的能量,供給生物體生命活動所需 | |
D. | 從去路上看,前者產(chǎn)生的[H]用于還原C3,后者與O2結合生成H2O |
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