細胞分裂、細胞生長以及細胞分化是重要的細胞活動，下列關于它們的說法，不正確的是（　　）
A、只有完成DNA的復制才能完成細胞分裂，所以抑制癌細胞的DNA復制可以有效控制癌細胞增殖
B、隨著細胞的生長，細胞表面積/體積的值越來越小
C、細胞分化使得細胞丟失了某些基因，所以經過分化后的細胞含有的蛋白質種類和數(shù)量不同
D、細胞分裂和細胞生長是多細胞生物由小到大的主要原因
考點：細胞的分化,探究細胞表面積與體積的關系,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：1、細胞胞體積增大，但其相對表面積（
細胞表面積
體積
）越小，物質運輸效率降低．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達，這會導致細胞中mRNA和蛋白質的種類發(fā)生改變．
解答： 解：A、只有完成DNA的復制才能完成細胞分裂，所以抑制癌細胞的DNA復制可以有效控制癌細胞增殖，A正確；
B、隨著細胞的生長，細胞體積逐漸增大，但其相對表面積（
細胞表面積
體積
）越來越小，B正確；
C、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，不會導致細胞中基因丟失，C錯誤；
D、細胞分裂和細胞生長是多細胞生物由小到大的主要原因，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞分裂、細胞分化、細胞表面積與體積的關系，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點；識記細胞分裂的概念，掌握細胞分化的實質；掌握細胞體積與相對表面積的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A、⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同
B、人體細胞整體的衰老與死亡會引起衰老與死亡
C、圖中有表示一個完整細胞周期的是abc階段
D、與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關四分體的敘述，錯誤的是（　　）
A、每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體
B、經過復制的同源染色體都能形成四分體
C、四分體時期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換
D、四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的每個時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%．若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的22%、胸腺嘧啶占32%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、21%、12%
B、36%、10%
C、34%、12%
D、58%、30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組中屬于相對性狀的是（　�。�
A、豌豆的髙莖與綠色豆莢
B、羊的黑毛與兔的白毛
C、人的單眼皮與雙眼皮
D、棉花的細絨與長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島B細胞內某個DNA分子，已知在該DNA分子的一條鏈上G+C占60%，A占24%，則另一條鏈上A占整個DNA分子的堿基比例為（　�。�
A、60%B、24%
C、8%D、16%

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科目：高中生物 來源： 題型：

『pqbd』字態(tài)在顯微鏡底下為（　�。�
A、PbdqB、pbqb
C、pqbdD、bpqd

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學上的密碼子是指（　�。�
A、DNA一條鏈上相鄰的3個堿基
B、mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基
C、tRNA上一端的3個堿基
D、DNA分子上3個相鄰的堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究果實貯藏效率與O2濃度的關系，將質量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中，一小時后測定O2吸收量和CO2釋放量，結果如表，據(jù)表回答以下問題：
氧氣相對量（%）01235710152025
O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.81.0
CO2釋放量（mol）1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在如圖坐標中正確描點并繪出O2吸收量與CO2釋放量的關系曲線．
 

（2）在氧濃度為3%時，每小時有氧呼吸葡萄糖分解量為
 
 mol，在氧濃度為5%時，每小時無氧呼吸葡萄糖分解量為
 
mol．
（3）根據(jù)以上實驗結果分析，倉庫中貯藏蘋果時，O2相對濃度在
 
時較好，理由是
 
．貯藏時還可采取哪些措施？
 
．
（4）將成熟的蘋果榨成汁，取少量注入試管中，然后加入新制的Cu（0H）2懸濁液，加熱煮沸，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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