11．下列是人類探索遺傳奧秘的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，其中表述合理的是（　　）
A．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說(shuō)
B．格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
C．孟德爾通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
D．噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論．
2、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的異同

肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
不同點(diǎn)方法不同直接分離：分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記：分別用32P和35S標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
結(jié)論不同證明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì)
相同點(diǎn)①均使DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)處理，觀察它們各自的作用；②都遵循了對(duì)照原則；③都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
3、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說(shuō)，A正確；
B、格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，B錯(cuò)誤；
C、孟德爾提出了“遺傳因子”一詞，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因，C錯(cuò)誤；
D、噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的基本步驟，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．①過(guò)程要進(jìn)行加熱、分離、提純處理
B．②過(guò)程要將不同提取物分別加入不同培養(yǎng)基
C．③過(guò)程的每個(gè)培養(yǎng)基只有S或R一種菌落
D．不同肺炎雙球菌的菌落表面的形態(tài)特征相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上，短期內(nèi)檢測(cè)到葉綠體中的C3的含量下降，C5的含量上升，NaHSO3溶液的作用可能是（　　）
A．促進(jìn)葉綠體中CO2的固定B．促進(jìn)葉綠體中ATP的合成
C．抑制葉綠體中[H]的形成D．抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)需要無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境等條件．
（2）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射促性腺激素；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的（早期）胚胎沖洗出來(lái)．
（3）和受精有關(guān)的過(guò)程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核融合．其正確的順序?yàn)棰邰堍冖茛?nbsp;（填序號(hào)）．
（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體．目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是顯微注射法．
（5）在試管羊和克降羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)、卵母細(xì)胞的采集技術(shù)（寫出兩項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)，圖乙表示該豆科植物葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時(shí)間烏云遮蔽）的變化趨勢(shì)．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，在12～24h期間，萌發(fā)種子的呼吸方式主要是無(wú)氧呼吸，作出該判斷的理是氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多．
（2）圖甲中，胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子呼吸方式中的有氧呼吸呼吸速率迅速升高．第48h后，萌發(fā)的種子O2吸收速率超過(guò)CO2釋放速率．其原因是細(xì)胞呼吸的底物中還有脂肪等物質(zhì)．
（3）圖乙中，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是曲線B～I(xiàn)段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間，烏云消的時(shí)間可能是曲線上D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻．與F點(diǎn)相比，G點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高（選填“高”或“低”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康，改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況，有助于身體免疫受自由基的傷害．請(qǐng)根據(jù)其提取過(guò)程及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問(wèn)題．
（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃�。徊捎谜麴s法的原因是胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái)．
（2）以下為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素，其中B過(guò)程叫濃縮．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，常用石油醚（水不溶性有機(jī)溶劑）作為溶劑．在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度進(jìn)而時(shí)間控制在一定范圍，原因是溫度太高、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解．
（3）如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請(qǐng)指出圖中一處錯(cuò)誤并改正：

（4）圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖．該鑒定方法的名稱是紙層析法．在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于提取樣品的樣點(diǎn)是B和C．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．高原鼠兔和鼢鼠為植食性穴居動(dòng)物，野外收集它們的天敵動(dòng)物的糞便，運(yùn)用顯微分析可判斷它們?cè)谔鞌硠?dòng)物食物組成中所占的比例，結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
兩種動(dòng)物在天敵動(dòng)物食物組成中所占的比例（%）
天敵高原鼠兔高原酚鼠
赤狐4030
艾虎6040
香鼬1000
（1）高原鼠兔感受到赤狐糞、尿的氣味，會(huì)有躲到洞穴中的行為，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定作用．高原鼠兔和鼢鼠挖洞穴居，能夠增加本地原生植物產(chǎn)量，改善土壤條件，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）表中艾虎糞便中的能量屬于高原鼠兔和高原酚鼠同化量中的一部分．已知赤狐以植食性動(dòng)物為食，若赤狐體重增加10kg，至少需要消耗250kg植物．據(jù)表推測(cè)，三種天敵動(dòng)物中香鼬的種群數(shù)量最容易發(fā)生劇烈波動(dòng)．
（3）為控制鼠害，科研人員每隔一定距離設(shè)置適宜高度的T型樹樁，為肉食性猛禽--鷹提供棲息場(chǎng)所．設(shè)樁一段時(shí)間后，測(cè)得老鼠種群密度的變化如圖所示．與曲線l相比，曲線2所示環(huán)境中鷹的密度會(huì)低．合理植樹也可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使人們從中獲益更多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過(guò)程，某農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)大棚種植的西紅柿的呼吸作用和光合作用進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖：

（1）西紅柿中過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過(guò)程④中反應(yīng)物除了Y物質(zhì)，還有水．過(guò)程②、⑤屬于光合作用的暗反應(yīng)階段，在黑暗的條件下不能（填“能”或“不能”）長(zhǎng)期進(jìn)行．
（2）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，25℃西紅柿光合作用固定的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）15℃光合作用固定的CO2量．25℃的溫度下，C點(diǎn)以后限制西紅柿光合作用速率增大的外界因素主要是二氧化碳濃度，這啟示我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以通過(guò)增加二氧化碳濃度（施加干冰、有機(jī)肥等）來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是某地沙丘中植物群落的演替過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖示沙丘上的群落演替類型屬于初生演替
B．引起上述群落演替的環(huán)境因素最可能是該地區(qū)雨水增多
C．在群落演替過(guò)程中，群落中所有種群的數(shù)量都呈“S”型增長(zhǎng)
D．不同時(shí)期群落中優(yōu)勢(shì)種群不同與植物對(duì)光、肥、水等的生長(zhǎng)需求不同有關(guān)

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