A. | 圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 合成上述多肽鏈時,轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種 | |
C. | 若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄該mRNA時一個堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸 |
分析 分析題圖:堿基中含有U,則為mRNA示意圖,基本單位是核糖核苷酸;密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的相鄰的三個堿基,其中AUG為起始密碼子,則圖中開始2個堿基-GC-不決定氨基酸,其中決定的亮氨酸有3個,但對應(yīng)密碼子有:CUA、UUG,只有2種.mRNA上密碼子和tRNA上反密碼子進行配對,則決定氨基酸的密碼子的種類等于tRNA的種類.
解答 解:A、題圖是mRNA,其中字母“A”代表的是腺嘌呤核糖核苷酸,A錯誤;
B、根據(jù)題圖結(jié)合題意可知,圖中亮氨酸的密碼子有:CUA、UUG,所以合成上述多肽鏈時,轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有2種,B錯誤;
C、密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的相鄰的三個堿基,所以密碼子中不可能出現(xiàn)堿基“T”,C錯誤;
D、在轉(zhuǎn)錄過程中,由于某種原因?qū)е略搈RNA中的一個堿基(箭頭處)缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個密碼子由UUG變成UGC,所以第五個氨基酸由亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔珼正確.
故選:D.
點評 本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識,意在考查考生從題干中獲取有效信息的能力;理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對性狀的是( )
A.棉花纖維的粗與長 B.豌豆的紫花和紅花
C.狗的白毛和鼠的褐毛 D.玉米的圓粒和黃粒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù) | |
B. | 經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 | |
C. | 經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù) | |
D. | 經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能控制排尿排便,針刺手部有感覺,伹無縮手反射 | |
B. | 能控制排尿排便,針刺手部無感覺,但有縮手反射 | |
C. | 不能控制排尿排便,針刺手部無感覺,但有縮手反射 | |
D. | 不能控制排尿排便,針刺手部有感覺,也有縮手反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似得功能 | |
C. | 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架相關(guān),而且也與功能基團有關(guān) | |
D. | 核糖體合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸 | |
B. | 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
C. | 核糖體移動的方向從左向右 | |
D. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是 ;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ;
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān);
(4)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是 ;
(5)如果B圖為大蔥根細胞,則應(yīng)該沒有[ ] ;
(6)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學組成為 和 ,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
(8)合成酶的場所是[ ] 。
(9)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為 細胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、大腸桿菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,都遵循遺傳的基本定律 | |
B. | 酵母菌、麻風桿菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子 | |
D. | 結(jié)核桿菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物,在電子顯微鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
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