將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中,如圖所示.在連續(xù)60分鐘監(jiān)測的過程中,以一定強度的光照持續(xù)照射植物一段時間,其余時間植物完全處于黑暗中,實驗過程中其他外界條件保持不變,下列說法正確的是( 。
A、實驗至20min處,光合作用強度為0
B、20min后至實驗結(jié)束,呼吸作用逐漸增強
C、實驗結(jié)束時瓶內(nèi)氣壓與實驗開始時相比保持不變
D、有光照的時間段內(nèi),真正光合速率大于80ppmCO2/min
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:植物在光照條件下會進行光合作用吸收二氧化碳,因此密閉容器內(nèi)二氧化碳含量會減少;而完全黑暗的條件中,植物只進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此密閉容器內(nèi)的二氧化碳濃度又會有所增加.根據(jù)瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況可知,在20min之前一直光照,20min之后光照停止.
解答: 解:A、實驗至20min處,光合作用強度與呼吸作用強度相等,A錯誤;
B、根據(jù)題意和圖示分析可知:20min后至實驗結(jié)束,二氧化碳量雖逐漸增多,但產(chǎn)生的速率減小,說明呼吸作用逐漸減弱,B錯誤;
C、實驗結(jié)束時瓶內(nèi)二氧化碳量明顯比實驗開始時少,所以氣壓與實驗開始時相比有所降低,C錯誤;
D、瓶內(nèi)植物在20min之前一直光照,在照光時段內(nèi)凈光合作用速率平均為(1750-150)÷20=80ppmCO2/min,而真正的光合速率=凈光合作用速率+呼吸速率,所以大于80ppmCO2/min,D正確.
故選:D.
點評:本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是
 
細胞,因為它含有
 
 結(jié)構(gòu).(用漢字回答)
(2)細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有
 
.(用漢字回答)
(3)在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān)的細胞器是[
 
]
 

(4)如果B圖為大蔥根細胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(5)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(6)某同學(xué)將圖B細胞制成臨時裝片,滴加一定濃度的KNO3溶液,觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,一段時間后又發(fā)現(xiàn)細胞會自動復(fù)原.與此現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是
 
(填標(biāo)號).
(7)若圖A細胞能分泌抗體,則該細胞是
 
細胞.此類物質(zhì)從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞器順序是
 
(填標(biāo)號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,與核酸的生理功能無關(guān)的是( 。
A、是生物體的遺傳物質(zhì)
B、是生命活動的能量來源
C、作為遺傳信息的載體
D、對生物體的遺傳和蛋白質(zhì)的合成有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A、穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B、穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民用一定濃度的生長素類似物除去麥田中的雜草,其依據(jù)的生物學(xué)原理是( 。
A、過高濃度的生長素能夠抑制植物生長
B、較高濃度的生長素能夠促進植物生長
C、過低濃度的生長素能夠抑制植物生長
D、較低濃度的生長素能夠促進植物生長?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜
B、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
C、雌性激素合成的場所是核糖體
D、核糖體附著在高爾基體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列圖形回答有關(guān)問題:

(1)圖中A是
 
,B是
 
,D是
 

(2)如果DNA換成RNA,則A是
 
,B是
 
,D是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物根細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是( 。
A、染色體、線粒體
B、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、只有細胞核
D、染色體、葉綠體、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時,在其中加入抑制暗反應(yīng)的物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)在同樣光照條件下釋放氧氣的速率下降,主要原因是(  )
A、葉綠素吸收光能的效率下降
B、[H]、ATP等的積累,光反應(yīng)速率減慢
C、合成ATP所需酶的活性受到抑制
D、暗反應(yīng)中生成的水減少,使光反應(yīng)的原料不足

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案