6．適宜用樣方法調(diào)查種群密度的是（　　）
A．農(nóng)田中的田鼠B．太湖中的鯽魚
C．城市中的烏鴉D．作物植株上的蚜蟲

分析 1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．
2、活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．
3、肉眼看不見的細(xì)菌、酵母菌等微生物（或血細(xì)胞）常用抽樣檢測(cè)法．

解答 解：A、農(nóng)田中的田鼠活動(dòng)能力大，常用標(biāo)志重捕法，A錯(cuò)誤；
B、太湖中的鯽魚活動(dòng)能強(qiáng)，常用標(biāo)志重捕法，B錯(cuò)誤；
C、城市中的烏鴉活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，常采用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度，C錯(cuò)誤；
D、作物植株上的蚜蟲活動(dòng)能力小常用的是樣方法，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度的方法，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同．原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液．正常情況下尿液中不含葡萄糖．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液．如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖．下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的（　�。�
A．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度低于組織液
B．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是既需要載體，又需要消耗ATP
C．腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分是通過(guò)滲透作用進(jìn)行的
D．如果原尿中葡萄糖未能被完全重吸收，尿量將會(huì)增加，原因是葡萄糖要溶解在水中才能排出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．人的尿液中含有蛋白質(zhì)時(shí)，可能是腎小球發(fā)生病變，也是腎小球腎炎患者的特征之一．某學(xué)校的興趣小組設(shè)計(jì)了如下的尿液檢測(cè)探究實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了問(wèn)題探討，實(shí)驗(yàn)材料：試管，試管架，滴管，清水，蛋白質(zhì)溶液，尿液樣本一份，雙縮脲試劑．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取2支試管，在試管中分別加入尿液樣本．
②取雙縮脲試劑，分別在兩支試管中先加入A液1ml，再加入B液3-4滴．
③將兩支試管沸水浴加熱，觀察現(xiàn)象．
上述實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正并說(shuō)明理由：第①步中兩支試管分別加入尿液樣本和蛋白質(zhì)溶液，起到對(duì)照作用
第③步沸水浴加熱去掉，雙縮脲試劑使用不需要加熱，直接觀察．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖一可以得出酶具有專一性
B．圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是酶數(shù)量（濃度）有限
C．圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫數(shù)量（濃度）有限
D．圖三可以得出pH較小或較大時(shí)反應(yīng)速度較慢，最適pH下底物剩余量最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組織液滲透壓只與無(wú)機(jī)鹽離子含量有關(guān)
B．HPO42-、HCO3-等是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C．細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的
D．運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多，但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．運(yùn)用基因的定點(diǎn)誘變技術(shù)改造基因的堿基序列，從而生產(chǎn)符合人類需要的蛋白質(zhì)．這種技術(shù)屬于（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程B．細(xì)胞工程C．基因工程D．酶工程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)調(diào)查，某小學(xué)的小學(xué)生中，基因型的比例為XBXB （42．32%）、XBXb （7．36%）、XbXb（ 0．32%）、XBY（ 46%）、XbY（ 4%）,則在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別是（ ）

A．6%、8% B．8%、92% C．78%、92% D．92%、8%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．老年癡呆是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾�。∪说纳窠�(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷．甲圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異，乙圖為正常神經(jīng)元和突觸放大局部圖請(qǐng)回答：

（1）甲圖中神經(jīng)細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液．02從紅細(xì)胞到達(dá)神經(jīng)細(xì)胞的線粒體中需要經(jīng)過(guò)層磷脂雙分子層
（2）在神經(jīng)沖動(dòng)由甲圖中A點(diǎn)傳到D點(diǎn)的過(guò)程中，C處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．乙酰膽堿（一種興奮遞質(zhì)）與位于突觸后膜（填名稱）上的相應(yīng)受體結(jié)合．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起乙酰膽堿的合成和釋放量減少，興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率減慢，病人表現(xiàn)出記憶障礙．
（4）在乙圖中方框內(nèi)畫出b處對(duì)應(yīng)的膜電位變化圖．
（5）乙圖中a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞膜內(nèi)恢復(fù)靜息電位時(shí)的電位變化是由正變負(fù)．
（6）上圖所示生理過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（7）一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在靜息電位時(shí)，添加具有生物活性的化合物--河豚毒素（Na+通道蛋白抑制劑）后，其膜電位的變化是A．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中能使圖中貓頭鷹增多的是（　　）
A．鹿減少、蛇增多、鼠減少B．兔減少、草減少、鼠減少
C．蛇減少、草增多、鹿減少D．蛇增多、鹿增多、草減少

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