7.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物,在藍(lán)藻、細(xì)菌的細(xì)胞中,都沒有沒細(xì)胞核.

分析 藍(lán)藻和細(xì)菌都屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

解答 解:藍(lán)藻屬于原核生物,也稱藍(lán)細(xì)菌,沒有核膜包被的細(xì)胞核,其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,故能進行光合作用;細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是腐生或寄生生物.
故答案為:
藻藍(lán)素 葉綠素 光合作用 腐生 寄生 沒細(xì)胞核

點評 本題主要考查原核生物藍(lán)藻及細(xì)菌的相關(guān)知識,熟記相關(guān)知識點是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.高等生物體內(nèi)時刻都有許多細(xì)胞在進行分裂、生長、衰老、凋亡,下列相關(guān)的描述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命過程中
B.有絲分裂間期時間大約占細(xì)胞周期的90%-95%
C.細(xì)胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉(zhuǎn)
D.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖.下列據(jù)圖分析,正確的是( 。
A.腎小管上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上運輸氨基酸的載體蛋白均相同
B.腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸時不消耗ATP,故而為協(xié)助擴散
D.腎小管上皮細(xì)胞的吸收功能較強,故而細(xì)胞內(nèi)ATP的量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.葡萄種植基地為解決葡萄滯銷易腐爛問題,引進果酒、果醋生產(chǎn)線進行葡萄的深加工,獲得了較好效益,其生產(chǎn)流程如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)在篩選菌種A時,需要在接種前用高壓蒸汽滅菌法對葡萄果汁進行滅菌.對于需要長期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法.
(2)在純化菌種A時接種了5個平板,每個平板均接種了0.1mL樣品并培養(yǎng).其中乙平板的菌落分布如圖,純化菌種A的接種方法是稀釋涂布平板法,推測出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是涂布不均勻.其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落數(shù)分別是180、220、480、200,則樣品中菌種A的數(shù)量為2000個/mL,用該方法統(tǒng)計的結(jié)果,一般低于(低于、高于)實際值.
(3)與微生物培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和細(xì)胞分裂素,這些植物激素一般需要事先單獨配置成母液保存?zhèn)溆茫?br />

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng).
(2)這一環(huán)境中所有的某種螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于種群.
(3)圖中屬于原核生物的是細(xì)菌,它與其他的生物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無核膜為界限的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是(  )
A.抗體B.甲狀腺激素C.唾液淀粉酶D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述中,正確的是( )

A.沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替

B.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

C.初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短

D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是

A.依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異

B.單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體

C.非姐妹染色單體之間交叉互換是實現(xiàn)基因重組手段之一

D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

高等動物細(xì)胞有絲分裂前期的顯著變化是

A.DNA分子復(fù)制 B.染色質(zhì)成為染色體

C.紡錘體消失 D.核膜、核仁出現(xiàn)

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