年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | a | b | c | d | e |
能量(J.m-2×10-5) | 90 | 9.5 | 0.96 | 1.08 | 0.32 |
A、該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點(diǎn)是隨營養(yǎng)級的升高,能量遞減 |
B、b屬于初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級 |
C、c屬于三級消費(fèi)者,第四營養(yǎng)級 |
D、d屬于次級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右 |
B、分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到(X)的能量 |
C、消費(fèi)者營養(yǎng)級別越高,可利用的總能量越少 |
D、第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的傳遞效率為16% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞形態(tài)發(fā)生差異 |
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生差異 |
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生變異 |
D、細(xì)胞生理功能發(fā)生差異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、B側(cè)IAA濃度一定處于cd范圍內(nèi) |
B、在fc的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長 |
C、A側(cè)IAA濃度為a是最適宜濃度,B側(cè)IAA濃度低于a因而細(xì)胞伸長生長較A側(cè)慢 |
D、在飛船中,根的生長不受IAA的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝙蝠的“回聲定位” |
B、用錄音機(jī)記錄鳥類繁殖時的鳴叫聲 |
C、利用性外激素誘殺害蟲 |
D、觀察動物對電視圖象的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長 |
B、b處生長素濃度較a處低,莖彎曲向上生長 |
C、a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制b處生長快,莖彎曲向上生長 |
D、d處生長素濃度較c處高,d處生長受抑制,c處生長快,根彎曲向下生長 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com